琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.作者的想象中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 18:58:28
琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.作者的想象中

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琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?
课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.
作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.
作者的想象中包含下面这些内容,你能说说这样想象的依据吗?

琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.作者的想象中
(1)课文的最后一个自然段讲了这块琥珀的特点.最能说明这块琥珀.最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”
(2)琥珀的形成经历了两个阶段:一个是老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续往下滴,盖住了原来的,积成了一个至松脂球.二是海水淹没了森林,那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石.
(3)(1)由松脂变成松脂球,在由松脂球变成化石,据科学家推断需要这么长的时间.(2)只有在夏天,切天气很热,老松树才能渗出松脂.(3)这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据,(4)如果没有高大的松树,也就不会有松脂了.(5)如果不是那么巧,那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了.
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琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.作者的想象中 琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形 琥珀这篇课文的课后练习题的答案是? 课文中写的这块琥珀有什么特点 1、课文写了一块什么样的琥珀?2、围绕着课题,课文都写了哪些内容?试着给课文分段.3、课文中哪些内容是实实在在的事物?哪些是作者想象的部分?还有课后题简要的回答! 《琥珀》中课后第三题作者想象琥珀形成的理由 《琥珀》这篇课文中从什么可以看出这块琥珀是很透明的 琥珀(人教版)的课文后的问题是课文中写的这块琥珀有什么特点?作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?和下面的问题 《琥珀》这篇课文中这块琥珀的特点是什么? 课文--琥珀的价值 6年级课文琥珀课文中写的这块有什么的特点 北师大语文六年级下册《琥珀》课后问题解答:1、琥珀形成需要哪些条件?2、课文哪些部分描写了真实的情景,哪些部分描述了想象的情景?(完整回答并分析句子意思)课文:这个故事发生 谁有奇异的琥珀这篇课文 琥珀这篇课文的中心思想 《琥珀》这篇课文的作者是谁 求:剑桥商务英语中级(经科版)的课文MP3要课文朗读 不是课后听力哈~找了好久都是课后听力.还有那个配套磁带里有课文朗读吗?知道的人麻烦帮忙回答下哈 16奇异的琥珀中课文是按什么顺序写的 琥珀 课后题依据琥珀