琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 03:31:37
琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形

琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形
琥珀课后题
(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.
(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.
(3)写出作者想象琥珀形成的依据.
1、约摸算来,总有一万年了.
2、一个夏天,太阳暖暖地照着.
3、海在很远的地方翻腾怒吼.
4、树林里长着许多高大的松树.
5、蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.

琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形
1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象出他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.
2.老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续往下滴,盖住了原来的,积成了一个至松脂球.后来海水淹没了森林,那个松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石.
3.(1)由松脂变成松脂球,在由松脂球变成化石,据科学家推断需要这么长的时间.(2)只有在夏天,切天气很热,老松树才能渗出松脂.(3)这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据,(4)如果没有高大的松树,也就不会有松脂了.(5)如果不是那么巧,那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了.

1.课文中的这块琥珀有什么特点?····
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根寒毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
2.作者是怎么想象这块····
先形成了松脂球,然后经过千年甚至万年的时间变成琥珀化石。
3.作者的想象中包含下面这些内容,····
(1)约摸算来,总有...

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1.课文中的这块琥珀有什么特点?····
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见它们身上的每一根寒毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
2.作者是怎么想象这块····
先形成了松脂球,然后经过千年甚至万年的时间变成琥珀化石。
3.作者的想象中包含下面这些内容,····
(1)约摸算来,总有一万年了。【因为是经过了万年,所以才会形成化石。】
(2)一个夏天,太阳暖暖地照着。【因为只有炎热的夏天才会有松脂。】
(3)森林里长着许多高大的松树。【因为是在海摊上发现的。】
(4))蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。【因为后来的琥珀化石中有苍蝇和蜘蛛。】
绝对完整的回答,老师教我们的。

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资料1. 琥珀里的昆虫是如何保留下来的? 

琥珀依据颜色和里面的包裹物分类,它的类型很多。常见的颜色有金黄色、褐红色、紫色等,有包裹物的类型多为昆虫、植物等类。但是,有昆虫类的琥珀化石是比较稀少和珍贵的,我们称其“虫珀”。那么,琥珀里的昆虫是怎样保留下来的?这是一个比较复杂同时又非常巧合的过程,首先,粘稠状的树脂沿着树干流淌下来,并且没有马上凝固,这时有昆虫在此飞翔盘旋,不巧,昆虫在无意的飞行过程中不留神被粘在树脂上,接着,树干上的树脂又沿着先前的路线流下来,昆虫力尽千难万险也没能逃脱股股分泌物,最后就成为珀中昆虫。后来经过地质作用,早先的树木也纷纷倒地被埋藏,连有机物的树脂也一同被埋在地下,经过千万年的变迁,就是今天看到的琥珀。

1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象出他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.
2.老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续往下滴,盖住了原来的,积成了一个至松脂球。后来海水淹没了森林,那个松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石。
3.(1)由松脂变成松脂球,在由松脂球变成...

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1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象出他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.
2.老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续往下滴,盖住了原来的,积成了一个至松脂球。后来海水淹没了森林,那个松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石。
3.(1)由松脂变成松脂球,在由松脂球变成化石,据科学家推断需要这么长的时间。(2)只有在夏天,切天气很热,老松树才能渗出松脂。(3)这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据,(4)如果没有高大的松树,也就不会有松脂了。(5)如果不是那么巧,那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

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琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.(3)写出作者想象琥珀形 课文中写的这块琥珀有什么特点 琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.作者是怎样想像这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.作者的想象中 琥珀(人教版)的课文后的问题是课文中写的这块琥珀有什么特点?作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?和下面的问题 《琥珀》这一课文中,这块琥珀有什么科学价值? 《琥珀》这篇课文中从什么可以看出这块琥珀是很透明的 1、课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的句子抄下来.2、作者时怎样想象这块琥珀形成的过程的?用自己的话简要的说一说.3、作者的想象中包含下面这些内容,你能说说 琥珀 课后题依据琥珀 琥珀这篇课文的课后练习题的答案是? 《琥珀》中课后第三题作者想象琥珀形成的理由 在《奇异的琥珀》文中这块琥珀有什么科学价值?快点明天就交了 这篇课文中,这块琥珀是奇异的,是因为________________________________________. 琥珀里有苍蝇和蜘蛛那这块琥珀有什么科学价值 琥珀里有苍蝇和蜘蛛那这块琥珀有什么科学价值 琥珀课文的琥珀有什么科学价值快(⊙o⊙)一分钟 《琥珀》中,作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?简要的说说. 《琥珀》这篇课文中这块琥珀的特点是什么? 这块琥珀的科学价值有两个方面:1 2 就是奇异的琥珀那课,最后一个自然段的阅读题