若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 08:05:26
若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6

若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6
若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质
错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6

若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6
(1)A+2=B-X 错
,(2)A+X=B+X 对等式性质1
,(3)A/4=B/4 对等式性质2
(4)A+2X-6=B+2X-6对等式性质1

因为2和-x不是等量

若A=B,判断对错,对的说明根据等式的那一条性质错的说出为什么.(1)A+2=B-X ,(2)A+X=B+X ,(3)A/4=B/4 (4)A+2X-6=B+2X-6 3.1.2等式的性质练习题ax=bx 则a=b ( )[判断对错]a∕c = b∕c 则a=b ( )[判断对错] 判断对错并说明理由若a.b是两个不相等的无理数,则ab+a-b一定是无理数. 判断对错:(a-b)c=ac-bc,说明理由 从等式-1/2x=5得到等式x=10的根据是( ) 若b+1/-5=1-a,则b+1=-3-(1-a)是根据( )在等式两边同时( )判断下列说法是否成立,说明理由由a=b,得a/x=b/x 不一定成立,理由( )由a=b,得a/x的平方+1=b/x的平方+1 成 初一的有理数判断题对与错互为相反数的A与B,A不等于B.( )判断对错! 判断对错并说明理由:若a.b是两个不相等的无理数,则(a-b)/(a+b)一定是无理数. 判断对错,认为正确的,说明理由;认为不正确的,举出反例.若a比b大,那么a的相反数一定小于b的相反数 a除以b的商比m多a/b-m 判断对错如题说明原因 若三角形ABC三边为a b c符合等式a^3+b^3+c^3=3abc,判断三角形的形状并说明 若三角形ABC三边为a b c符合等式a^3+b^3+c^3=3abc,判断三角形的形状并说明 判断对错:A除以B的商是八分之一,则A:B=9:8.() 我的问题是九根据课文内容判断对错,对的画/‘’,错的x‘’. a、b、c都是非0的自然数,若a×c/bc.判断对错( 自然数A的倒数是1/A 判断对错并说明理由 判断对错,说明理由.1.互为相反数的两个数同一偶次幂相等 2.如果a大于b,那么a的倒数小于b的倒数. 下列关于数列xn的极限是a的定义判断对错 说明理由并举反例 三角形ABC的三边a,b,c满足等式a+b+c=ab+bc+ac.请判断ABC的形状,并说明理由.