填入语句 根据语境在横线上填写适当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是（）；可以是寥寥的片语只言,也可以是（）；可以直对相知的友人,也可以朝向（）；可以是面对面的激烈

填入语句 根据语境在横线上填写适当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是（）；可以是寥寥的片语只言,也可以是（）；可以直对相知的友人,也可以朝向（）；可以是面对面的激烈 根据提示,在横线上填写适当的诗句 根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可以折射太阳的光辉根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可 根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.微笑着去唱生活的歌谣,-----------------,---------------------------------------仁慈,要为善良的心灵而发——,------------------ 根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话根据语境,填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,—————— 根据对话内容,在横线填入正确的单词,使对话完整根据句意用适当的形式填空 根据图片提示,在横线上填入适当的短语完成句子 根据语境,在横线上填写适当的句子成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚；温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧（）,（）. 根据语境在横线上填写恰当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是______________________________；可以使渺渺的片言只语,也可以是______________________________； 可以直对相知的友人,也可以朝向__ 初二英语：根据短文内容及首字母提醒,在横线上填入适当的单词完成短文.根据短文内容及首字母提醒,在横线上填入适当的单词完成短文. Summer holiday is here. My family had a good time yesterday becaus five_____of bread 在横线上填入适当的量词 在横线上填入适当的我句子完成对话 根据情景在横线上填写适当的语句春天的大地到处生机勃勃.花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的.五彩缤纷,争奇斗艳,真是：＿,＿.” 根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.信念是雨中航行时不灭的灯塔（ ）.拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空；拥有信念,（ ）,（ ）拥有信 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,；温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧. 根据所提供的语境,在下列横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯每个人都有财富.知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;__________,______________,___________________;挫折是财富,它能积累 仿照括号中的句子,结合所给语境,在横线上填入适当的语句,组成语义连贯的排比句让我怎样感谢你,当我走向你的时候,（我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天）；我原想捧起一簇鲜花,--- 阅读下列语段,在横线上填写适当句子人生需要理想的呼唤,他换你清醒 横线,横线,横线,横线,横线,横线,