我的答案是X大于3,但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:18:22
我的答案是X大于3,但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解.

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我的答案是X大于3,但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解.

我的答案是X大于3,但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解.
(2x+m)/(x-2)=3
2x+m=3(x-2)(x不等于2)
2x+m=3x-6
x=m+6
又该方程的解是正数
所以m+6>0,m>-6
又x不等于2
所以m+6不等于2,即m不等于-4
所以m是大于-6且不等于-4的数

我的答案是X大于3,但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解. 但是答案是x大于3小于6,为什么百思不得其解. 已知锐角三角形的边长分别为2、3、x,则x的取值范围是?RT,答案是通过求3和x的对角的cos大于零来确定范围.我知道大边对大角,小边对小角.但是根据两边之和大于第三边,也只能知道x>1,应该不能 x的平方-x小于0 为什么答案是0大于x大于1? 3大于( )大于2.99.括号里的答案是? 为什么我的解法不对我的解法是因为左式大于1,所以分式中分子比分母大,所以x-1大于1-2x,求得x大于2/3,但是答案在1/2与2/3之间,为什么我的做法不对, 已知关于x的不等式kx-2大于0的解集是x小于-3,则直线y=-kx+2与x轴的交点是多少?我知道答案是(-3,0)但是怎么来的. 考察函数y=2/x的图象,当y大于或等于-1时,x的取值范围是?我是这样算的,y=2/x 因为y大于或等于-1 所以2/x大于或等于-1,计算化简后,得出x大于或等于-2,但是答案却是x小于或等于-2,我问过好几个人 函数Y=根号(log0.5*(4x-3))的定义域为?答案是1大于等于4x-3大于04x-3是对数里的定义,那1大于等于4x-3是为什么? x的2倍与1的差的3倍不大于这个数x,则x的取值范围是?我现在就要答案! 第20题中第2问给的答案是x小于0或x大于1,x大于1我算出来了,x小于0怎么算? (x-2)平方大于等于4为什么我算这样题目的时候喜欢把平方开了化成x-2大于等于正负2.然后解出来的答案是x大于2或x大于0 解不等式:根号里面(x^2-x-6) 大于等于 -x^2-1 (答案是x>=3,x 数学题的定义域f(x)=lnx*g(x)=x+3则f[g(x)]的定义域是?但答案是大于负3呀 ,其实我做的答案也是跟 ljt86836一样 我觉得是x>2可答案是x大于等于2,为什么要等于? 已知关于x的不等式组x-a大于等于0,3-2x大于-1的整数解共有5个,则a的取值范围是?为什么答案会是a大于等于四 小于三 一道逻辑测试题 答案是不是不对?当B大于C时,X小于C;但是C绝不会大于B,所以,x绝不会大于B.x绝不会小于B.x绝不会小于C.答案给的是后两个 我只知道第一个怎么错了 但后两个为什么会对? 不等式x²+3x+m≥0恒成立的条件 我觉得应该是判别式大于等于0,问题是答案是小于等于0,不懂,