常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?那么按常理的话即便外国

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:18:04
常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?那么按常理的话即便外国

常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?那么按常理的话即便外国
常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?
那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?
那么按常理的话即便外国人会出现科学家,中国人也该早他们几年啊?

常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?那么按常理的话即便外国
以美国为例,他们教给孩子的是自我学习的能力,而不是仅仅教会孩子做多少习题.
经常看到这方面的文章,就连小学生,也要在老师的辅导下,依靠自己查阅大量资料,写出论文.并且这些作业没有标准答案,评判的标准是看孩子是否能够针对课题提出自己的见解和观点.当然,要做到这些,对老师的要求是很高的.
到了中学,老师往往只是提出一系列书目,让学生自己去寻找（无论是自己购买还是去图书馆）,从资料上查找自己课题所需知识,然后根据自己对这个课题的认识,写出具有自己观点的论文.
在美国,平时成绩是非常重要的,而期末考试的分量并不像我们那么重.最重要的是,老师并不是根据你的答案是否与标准答案一致而判断你的成绩,而是要看你的思路是否正确,是否有自己独到的见解.
在国内,孩子们的学习环境根本无法培养上述能力,也就解释了为什么中国学生学习是高手,但毕业后,面对许多具体问题时,却束手无策了.

常听到一个中国的初中孩子到国外(如美国)的话,文化(如数学)水平最起码能达到他们的高中时候?那么为什么外国还是有那么多科学家?而且比起中国也不少,甚至还多?那么按常理的话即便外国 从15课一个中国孩子的呼声体会到什么 一个中国孩子的呼声的主要内容如题 一个中国孩子的呼声 这只是一个中国孩子的呼声 《一个中国孩子的呼声 》感受 一个中国孩子的呼声 感受 一个中国孩子的呼声读后感 一个中国孩子的呼声读后感 一个中国孩子的呼声主要内容 一个中国孩子的呼声 主要内容 一个美国人和一个中国人生的孩子,长得象中国人还是美国人? 一个中国孩子的呼声的大概意思 《一个中国孩子的呼声》的读后感 《一个中国孩子的呼声》的好句 一个中国孩子的呼声的主要内容 《一个中国孩子的呼声》的内容 谁有一个中国孩子的呼声课文 一个中国孩子的呼声（课文）?