关于力的作用是相互的一个疑问我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:13:41
关于力的作用是相互的一个疑问我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说

关于力的作用是相互的一个疑问我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说
关于力的作用是相互的一个疑问
我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.
假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说明它也受到了10N的摩擦力,所以我们的手也受到了物体给我们的10N的支持力.
那么如果我推着一个木块加速直线运动,我用了15N的力,这个时候由于摩擦力定理中,摩擦力大小与速度无关,所以受到了10N的摩擦力,那么我手受到了15N的支持力,但是其中有5N是怎么来的?
可能我的问题很钻牛角尖也很抽象,欢迎大家回答和追问..

关于力的作用是相互的一个疑问我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说
你上面说的都很明白.但是:“如果我推着一个木块加速直线运动,我用了15N的力给木块,那么我手受到了木块给我的15N的反作用力.这个时候由于滑动摩擦力公式中,摩擦力大小与速度无关,所以受到了10N的摩擦力,但是其中有5N是怎么来的?【这15N的力不是人和木块之间的作用力吗?5N是木块受到的合力.】
现在看小车受力:人给的向前的推力F=15N.受到地面给的向后的滑动摩擦力f=μFN
所以木块受到的合力为F合=F-f=5N
由牛顿第二定律得F合=ma
即F-f=ma
15-10=ma
5=ma
a=5/m
木块受到的合力5N用来产生加速度.

你的手受到的力和摩擦力有什么关系呢?

与摩擦力无关的, 不要考虑物体的受力
牛顿第三定律涉及两个物体, A 对B 怎么样, 反过来B对A 就怎么样
摩擦力是物体与地面之间的纠结, 不是物体与我之间的档子事
这里物体对我的反作用力是弹力, 由物体形变产生的
地面对物体的摩擦力是10N的话, 反作用力, 物体对地面的摩擦力也是10N好的、谢谢!...

全部展开

与摩擦力无关的, 不要考虑物体的受力
牛顿第三定律涉及两个物体, A 对B 怎么样, 反过来B对A 就怎么样
摩擦力是物体与地面之间的纠结, 不是物体与我之间的档子事
这里物体对我的反作用力是弹力, 由物体形变产生的
地面对物体的摩擦力是10N的话, 反作用力, 物体对地面的摩擦力也是10N

收起

你第二句话有问题啊······你推着木块匀速前进,假设推力是水平的,木块本身受到你的推力和地面对它的摩擦力这一对平衡力,还有重力和地面支持力这对平衡力。木块对于你产生的不是支持力,只能叫反作用力(或许你要理解是支持力其实也可以,只是担心你理解出问题,所以说成是反作用力,强调作用······)。
第三句话里面其实你受到的反作用力是15N,但是这个反作用力跟摩擦力(10N)没有丝毫关系啊也就是...

全部展开

你第二句话有问题啊······你推着木块匀速前进,假设推力是水平的,木块本身受到你的推力和地面对它的摩擦力这一对平衡力,还有重力和地面支持力这对平衡力。木块对于你产生的不是支持力,只能叫反作用力(或许你要理解是支持力其实也可以,只是担心你理解出问题,所以说成是反作用力,强调作用······)。
第三句话里面其实你受到的反作用力是15N,但是这个反作用力跟摩擦力(10N)没有丝毫关系啊也就是说15N就是15N,没有分解的啊······你把相互作用力和平衡力搞混淆了·······

收起

5N就是会产生加速度的力,这是牛顿另外一个定律。你可以理解为加速度其实也是个力,当然这个力其实没哟,不过你可以用这个理解。

另外5N 是你使木块做加速度运动,木块给你加速度这部分的反作用力

怎莫说呢!多出来的5N,是你自己给的!如果你以20N的力推,那就多出来10N,因为你现在已经不是做匀速运动,而是加速运动,多出来的5N提供物体的加速度了,
F=Ma(力=质量×加速度)

有3个物体,手、绳子、木块。要把他们分开分析,不能看成整体。这5N的力是你自己的原因。你用15N的力拉绳子,力的作用是相互的,绳子拉你的力也是15牛。这与木块无关
注意:你用15N的力拉绳子,绳子就会用15N的力拉木块,力的作用是相互的。木块就会用15N的力拉绳子,绳子就会用15N的力拉手可是木块只受到了10N摩擦力啊、还有5N是肿么施加的?不过还是谢谢你,我明白了木块受到了15N的拉力嗯...

全部展开

有3个物体,手、绳子、木块。要把他们分开分析,不能看成整体。这5N的力是你自己的原因。你用15N的力拉绳子,力的作用是相互的,绳子拉你的力也是15牛。这与木块无关
注意:你用15N的力拉绳子,绳子就会用15N的力拉木块,力的作用是相互的。木块就会用15N的力拉绳子,绳子就会用15N的力拉手

收起

由于此时木块具有加速度,加速度是需要有力来提供的,这5N的力就是你给木块用来提供加速度的,而你给木块的另外10N如你所说被摩擦力平衡掉了。牛顿第二定律,F=ma,学了这个就知道了。

关于力的作用是相互的一个疑问我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说 我只知道一个,力的作用是相互的,谁还知道另一个是神马啊 用橡皮筋做一个说明力的作用是相互 力的作用是相互的. 力的作用是相互的吗 为什么力的作用是相互的 为什么力的作用是相互的? 为什么力的作用是相互的 力的作用是相互的吗? 力的作用是相互的 大小是相等的 但为什么我们能拿起物体? 力的作用是相互的,那么爱的作用也是相互的吗? 关于牛顿第三定律根据牛顿第三定律,力的作用是相互的,那甲队和乙队拔河,为什么其中一个会胜出呢?又 力的作用是相互的,那打人的人好好的,被打者总是鼻青脸肿呢? 为什么人们都知道“力的作用是相互的”还要去打人呢? 2010年中考物理题,关于二力平衡和牛顿第三定律的,各位记得要写出格式.1.我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力.牛顿第三定律告 生活中有哪些现象可以证明力的作用是相互的,设计一个证明力的作用是相互的实验如题 2个相同的鸡蛋相碰,一个破,如何说明“力的作用是相互的” 力的作用是相互的,那功是相互的吗? 力的作用是相互的的嘛?