作业帮生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验： 1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 00:56:02
生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验： 1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光
生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验：
1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
2、用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化. 请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 .
（2）在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 .
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是 ,这一现象可以说明 .
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是 ,这说明 .
（5）要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是 
生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验： 1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光
1、耗尽叶片中的营养物质,淀粉
2、叶片蒸腾作用散失的水分
3、除铝箔覆盖区域都变为蓝色.光合作用可以产生淀粉
4、乙叶片不变蓝,丙变蓝
光合作用需要二氧化碳,乙瓶中的氢氧化钠将叶片呼吸作用产生的二氧化碳吸收,叶片也耗尽了自身残余的淀粉.丙中光合作用和呼吸作用都未受太大影响.
5、防止大气中的二氧化碳影响实验效果