作业帮求UML（用例图、活动图、顺序图、状态图、类图）关于校园一卡通的实验报告必须要有实验总结200字以上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 17:02:04
求UML（用例图、活动图、顺序图、状态图、类图）关于校园一卡通的实验报告必须要有实验总结200字以上
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校园一卡通顾名思义,使用一张卡完成校园所有电子业务的应用.当前学校电子业务应用主要分为两类：消费和身份识别.
1、消费：包括餐厅吃饭消费、澡堂洗浴消费、超市消费、医务室、体育场馆收费等.
2、身份识别类：新生注册（数字迎新）、图书借阅、寝室和教学楼的门禁和考勤识别等.
而使用的校园卡多为mifare卡,根据卡中存放信息分为ic卡和id卡：
1、IC卡是集成电路卡,通过卡里的集成电路存储信息,此类卡存放的有各种人员信息和账户信息,与应用终端（消费机、考勤机）交互后需要上传到数据库人员信息表中,使得数据库与卡片同步,与数据库交互不够及时,批量上传数据.
2、ID卡是身份识别卡,卡中只存放一条帐号信息,每次与应用终端交互都需要与数据库交互,此类卡的应用终端必须实时联网,写校园一卡通设计的话推荐此种卡片.数据库建一组相互关联的表,使得能存放完整的人员信息,人员信息主要字段自少包括：姓名、学号、班级信息、卡号、账户金额（消费金额）、消费各种状态信息（）、权限类别（考勤的权限、食堂消费权限、洗浴消费权限、门禁刷卡权限）等,消费记录表包括交易流水、交易时间、交易地点、交易金额等.
卡与消费终端交互流程：
1、鉴权：根据应用终端的类别,交互数据库取出该账户权限类别,判断是否有资格.
2、如鉴权通过,上传消费终端上输入的消费金额,平台根据上传金额与数据库提取出来的账户余额对比,判断金额是否合理.
3、平台自动操作数据库更改消费后的账户余额及相关信息.
注：一卡通的充值流程同消费流程,一卡通业务方面问题可以powerliu@163.com.