小学应用题,方程方法已做出,请问数学方法做.谢谢!一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后两车按原速度继续前进,客车行驶2小时才到达乙地,这时货车离甲地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 15:45:57
小学应用题,方程方法已做出,请问数学方法做.谢谢!一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后两车按原速度继续前进,客车行驶2小时才到达乙地,这时货车离甲地

小学应用题,方程方法已做出,请问数学方法做.谢谢!一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后两车按原速度继续前进,客车行驶2小时才到达乙地,这时货车离甲地
小学应用题,方程方法已做出,请问数学方法做.谢谢!
一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后两车按原速度继续前进,客车行驶2小时才到达乙地,这时货车离甲地还有110千米,甲乙两地相距多少千米?

小学应用题,方程方法已做出,请问数学方法做.谢谢!一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时出发相向而行,3小时相遇,相遇后两车按原速度继续前进,客车行驶2小时才到达乙地,这时货车离甲地
由题
客车2小时行驶的距离=货车3小时行驶的距离
所以,客车与或车的速度比=3:2
客车3小时小时的距离=货车9/2小时行驶的距离=货车2小时行驶的距离+110
所以,货车5/2小时行驶的距离=110
货车速度=110÷5/2=44千米/小时
客车速度=44÷2×3=66千米/小时
甲乙两地距离=66×(3+2)=330千米