关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 （ ）A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/（a²）+1/（b²）=1/（h²）回答最好详细点

关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 （ ）A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/（a²）+1/（b²）=1/（h²）回答最好详细点 八年级数学【培优竞赛新方法】的从勾股定理谈起：（1）直角三角形ABC三边长为X,X +1和5则ABC周长为? 一道初二年级关于勾股定理的选择题直角三角形一直角边长为12 另两条边长均为自然数 其周长为A 30 B 28 C 56 D 不能确定 数学题关于八年级下册的勾股定理 八年级的勾股定理 怎么用勾股定理的逆定理判断是不是直角三角形设边长为a 七年级勾股定理题一直角三角形的斜边中线为5CM,一直角边是另一直角边的3倍,求该三角形的三边长. 八年级上勾股定理检测题...1.一直角三角形三边长为5 12和13,斜边延长x,较长直角边延长x+2,所得的三角形仍然是直角三角形,则x=?2.在长12cm 宽10cm的长方形零件上钻2个半径为1cm的孔,孔心离零件 直角三角形.斜边长为8 直角边一边比另一边长2, 求面积.小学五年级题.不用勾股定理. 八年级上册数学勾股定理问题已知直角三角形的斜边长为10,两直角边的长和为14,求这个直角三角形斜边上的高. 初二关于勾股定理的题,救题如救火.已知△ABC三边长a b c,如果“（a-50)平方+|b-12|+c平方-26c+169=0”则△ABC 是 A.以 a为斜边的直角三角形 B.以 B为斜边的直角三角形 C.以 c为斜边的直角三角形 D.不 关于勾股定理：已知三角形ABC的三边长分别为a^2+b^2 ,a^2-b^2 ,2ab.则此三角形是什么形状的三角形?为什么?我知道这个三角形是直角三角形,可为什么说是直角三角形呢? 怎样利用勾股定理计算直角三角形的边长 八年级勾股定理（要过程）直角三角形纸片的直角边分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则CE的值是_______________________. 两边长为3和4的直角三角形,斜边长等于（利用勾股定理a^2+b^2=c^2) 在边长为c的正方形有四个斜边为c的全等直角三角形,已知其直角边长为a,b.利用这个图是说明勾股定理 八年级数学勾股定理题!求解!如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理．图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边 已知有若干个直角边长为a,b,斜边长为c的直角三角形和1个直角边长为c的直角三角形.利用这些直角三角形,请你画出能得到勾股定理的示意图.并说明理由.（有三种画法）.