按下面的方法折纸,然后探索两条折痕AE和EF的位置关系,并证明你的结论快(⊙o⊙)快

按下面的方法折纸,然后探索两条折痕AE和EF的位置关系,并证明你的结论快(⊙o⊙)快 拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么? 如图5.1-13,拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么? 如图5.1-13,拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么?尽量用初一能看懂的话说 拿一张纸,按下面的方式折纸,两条折痕所成的角的角度是多少,为什么知道 上的我看不懂 按下面方法折纸, 按下面的方法折纸然后回答问题 题都在图上 做一做 按下面方法折纸 然后回答问题角2等于多少度 为什么 角一和角三有何关系 如何用折纸的方法,将AB分成两条相等的线段 图中长方形折纸展开图,AE、EF是折痕,求角2的度数,为什么? 如图 按下面的方法折纸 然后回答问题 ：若∠1=40° 求∠2的度数 数学题关于折纸的将一张长方形平行对折8次 可得到多少条折痕? 按如图所示的方法折纸,然后回答问题：（1）角2是多少度的角?w （2）角1与角3有何关系?（3）角1与角AE按如图所示的方法折纸,然后回答问题：（1）角2是多少度的角?为什么（2）角1与角3有何 如图,有一张三角形的纸片,用折纸的方法比较边AB和AC的长短,用虚线画出折痕 怎样用16K的普通纸用折纸的方法折出一个以纸短边为一边的正三角形折痕来写出折纸过程,并画出图形. 如图,将一张长方形纸按照如图所示的方法对折,两条虚线为折痕这两条折痕构成的角的度数是＿＿＿. 探索两条直线平行的条件 按如图所示的方法折纸,然后回答问题: 求∠2的度数,并说明理由急!过程最重要