想办法用学过的数学知识和方法测量出旗杆的高度,设计一个方案.

想办法用学过的数学知识和方法测量出旗杆的高度,设计一个方案. 测量旗杆高度的方法 怎样测量旗杆的高度?（目前只学过声现象和光现象） 利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理 用一把尺子和一个竹竿能测量出旗杆的长度怎样测?(用比例) 求个：用数学知识测量事物高度的方案 带过工程和说明的 年月日哪些知识需要记,用学过的数学知识 我要六年级学过的数学知识 找一个旧电灯泡,想办法测量出灯泡的体积. 找一个旧灯泡,想办法测量出它的体积 找一个旧灯泡,想办法测量出它的体积. 如何用三角函数测量旗杆的高度如果利用锐角三角函数去测量旗杆既方法? 丽丽和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4米,同时测得直立的电线杆影子长是2.4米.已知电线杆高6米,学的旗杆有多高? 萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4米,同时测得直立的米尺影子长是40厘米.学校的旗杆有多高?(要算式.要两种方法来算) 请你用所学的知识测出校园中心的旗杆高,简写出测量过程. 找一个圆锥形状的物体,想办法算出它的体积,并说出测量和计算方法 请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆...请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆的高度 “一叶障目,不见森林”你能用学过的数学知识解释这种现象吗?意思已经知道了,只是一定要用{数学知识}解释这种现象!一定要用数学知识!