作业帮短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 20:02:43
短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情
简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句
是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮我吧!55555~
短文中第三段“海洋”“浪花”各指什么?用了什么修辞手法? 这篇短文表达了作者怎样的一种感情简要摘录描写大兴安岭的“岭”的景物特点的语句是《林海》的选段阅读题,哥哥姐姐,帮帮
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的
先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情：
单就感情...
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先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情：
单就感情表达而言，表达了作者对兴安岭的爱。
而这种对兴安岭的爱因该是保护的爱，想要取之不尽用之不竭，就必须要保护兴安岭，只有这样我们才能从中得到更多的财富。
这也从另一面发映出我们应该保护自然环境。
从最后一段可以看得出来
及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍一手载。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古常青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来，它的确有兴国安邦的意义。
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落叶松和俏丽的白桦。用了比喻的修辞手法，表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的。
这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情：
单就感情表达而言，表达了作者对兴安岭的爱。
描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不...
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海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的。
这里的修辞手法是比喻
作者要表达的感情：
单就感情表达而言，表达了作者对兴安岭的爱。
描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔。
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你做新课堂同步的吧
海洋指落叶松，浪花指俏丽的白桦。用了比喻的修辞手法
先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。...
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先说描写 岭 景物特点的句子
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，
在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔。
海洋 指落叶松很多
浪花 是俏丽的白桦 白桦的树干是银色的.........这里的修辞手法是比喻
表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。
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