急!六年级语文的一些题目求解答!1、(人教版六年级上册第20课《有的人》)本诗通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些( ),热情歌颂了鲁迅先生(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 17:27:01
急!六年级语文的一些题目求解答!1、(人教版六年级上册第20课《有的人》)本诗通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些(         ),热情歌颂了鲁迅先生(

急!六年级语文的一些题目求解答!1、(人教版六年级上册第20课《有的人》)本诗通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些( ),热情歌颂了鲁迅先生(
急!六年级语文的一些题目求解答!
1、(人教版六年级上册第20课《有的人》)本诗通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些( ),热情歌颂了鲁迅先生( )的可贵精神,号召人民做( )的人.
2、(判断修辞手法)黄金有价情无价. ( )
3、(同上题)有的人情愿作野草,等着地下的火烧.( )
快!急!15分钟内回答!

急!六年级语文的一些题目求解答!1、(人教版六年级上册第20课《有的人》)本诗通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些( ),热情歌颂了鲁迅先生(
1:批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者.热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人.
2:对比
3:拟人和比喻