作业帮之字在古代有几种用法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 14:48:54
之字在古代有几种用法
之字在古代有几种用法
之字在古代有几种用法
一、代词
1.可代人、代事、代物.代人多指第三人称代词,可译为他、她、它（们）.
例如：①我见相如,必辱之.（《廉颇蔺相如列传》）②暮寝而思之.（《邹忌讽齐王纳谏》）③秦人视之,亦不甚惜.（《阿房宫赋》）
以上三句中的"之"：①代蔺相如,可译为"他".全句的意思是：我见到蔺相如,一定要羞辱他.②代这件事.全句的意思是：晚上睡觉时反复考虑这件事.③代掷弃的珍宝,可译为"它".全句的意思是：秦人看到它,也不感到很可惜.
2.指示代词表近指,可译为"这".
例如：①唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之.（《游褒禅山记》）②均之二策,宁许以负秦曲.（《廉颇蔺相如列传》）
以上两句中的"之"都译为"这".①句的意思是：唐浮图慧褒开始在这里住舍定居,死后就埋葬在这里.②句的意思是：衡量这两种办法,宁肯答应下来,让秦承担理亏（的责任）.
二、助词
1.结构助词,相当于现代汉语的"的".
例如：①此则寡人之罪也.（《勾践灭吴》）②然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌.（《六国论》）以上两句中的"之"都译为"的".
2.结构助词,宾语前置的标志.
例如：①何陋之有?（《陋室铭》）
--有什么简陋的呢?
②何后之有?（《勾践灭吴》）
--有什么迟的呢?
③句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.（《师说》）
--不懂得断句,不理解疑难问题,有的从师学习,有的却不向老师学习.
3.结构助词,定语后置的标志.
例如：①蚓无爪牙之利,筋骨之强.（《劝学》）
--蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨.
②荆州之民附操者,逼兵势耳.（《赤壁之战》
--归附曹操的荆州百姓,只不过是被武力所逼迫罢了.
4.放在主语谓语之间,取消句子的独立性.
例如：①臣之壮也,犹不如人；今老矣,无能为也已.（《烛之武退秦师》）
--我壮年的时候,尚且还不如一般人；现在老了,不能做什么了.
②客之美我者,欲有求于我也.（《邹忌讽齐王纳谏》）
--客人认为我美,是对我有所求.
5.音节助词,起凑足音节的作用,无实在意义.
例如：①久之,目似瞑,意暇甚.（《狼》）
--时间长了,（那只狼）的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很.
②久之,能以足音辨人.（《项脊轩志》）
--时间长了,能根据外面人们走路的脚步声辨别是谁.
三、动词,往,到……去.
例如：①辘辘远听,杳不知其所之也.（《阿房宫赋》）
--辘辘的车声越来越远,不知道宫车到什么地方去了.
②项伯乃夜驰之沛公军.（《鸿门宴》）
--项伯于是连夜骑马赶到刘邦军营.