龙应台《目送》 问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:44:47
龙应台《目送》 问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无

龙应台《目送》 问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无
龙应台《目送》
问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无边无际 的时空长河,他的视线和我凝望的眼光横空交会.加点字为横空交会 )

龙应台《目送》 问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无
1、第一种目送,是子女对父母的目送,父母会老,会死,会永远离开.第二种目送,是父母对子女的目送,子女会长大,会挣脱父母的手,会拥有自己的生活和海阔天空.两种目送的共同之处是,都表达了亲情的温暖与不得不面对的离别与哀伤.
2、原文应为“隔空交会”吧?
这句与其后华安长大到美国时,与母亲在机场分别的情景形成强烈对比,表达了刚上小学第一天的华安对未知未来的忐忑,对母亲的依恋.“隔空交会”强调虽然仍有“交会”,仍盼“交会”,但已经“隔空”了,即已经可望而不可及,预示已经开始离别,开始远行.这四个字使读者形象的看到了时空变幻中母亲对儿子无奈的放手,给读者带来强烈的情感震憾.
谨供参考.

目送 简要概括作者写了哪两种目送 龙应台《目送》 问1简要概括作者写了那俩种目送?2仔细品读下面句子,结合单点词语说说这句话表达了华安怎样的心情?(华安背着一个五颜六色的书包往前走,但他不断回头;好像穿越一条无 目送 龙应台 作者写了自己生命历程中的哪两个难以割舍的目送? 目送龙应台阅读题答案文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.(1)灾害关口停留片刻,然后拿回 目送龙应台阅读题答案 好的加分哦1.文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.2.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.(1)灾害关口停 龙应台 1文章写了那几次目送?目送时具体情境如何?2为什么文章将9,17段重复2次? 龙应台 目送 阅读理解1文章写了哪几次目送?请用简洁语言概括.2“车子开走,一条空荡荡的街直立着一只邮筒.”联系上下文,说说这处景物描写在文中的作用. 目送,龙应台的 1.作者以目送为线索续写了自己生命中那两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的感情2.有些路啊,只能一个人走,这是本文的题记,请你结合文章第九段和十六段的内容告诉我 目送 文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.(1)灾害关口停留片刻,然后拿回护照,闪入(没入 目送 1.第一自然段,作者写了一路所见的“果树秋熟”的景色,这样写有什么作用?请简要分析.2.分别用8个字概括出华安在儿童、少年、青年等三个不同时期和“我”分别时或同路时的表现与心 《往事依依》中作者回忆了那几件往事每一件用一句话简要概括 的文章?作者是于漪,简要概括作者写那几件事?(你知道的问题全打在上) 龙应台的 目送 的推荐语怎么写?要用 这篇文章写了什么,表达了作者什么样的感情,我最欣赏的是哪一点? 用简要的语言概括文章写了孔乙己的那几件事? 龙应台的目送这篇阅读的答案1)作者描写目送孩子上学时的情景,有何作用?2)文中两次写到一段话:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐 龙应台《目送》阅读标准答案,1:作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感(4分) 2:“有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,请你 初一(上)《童趣》中中作者记叙了几件童年趣事?请简要概括简要概括 姚明的告密信 简要概括姚明两封告密信的主要目的.(1) (2)2.哪里暗示了第一封信也是姚明自己写的?3.本文的作者是 (身份).他要感谢姚明的原因有哪些?(至少列出2条)文章:那天晚