小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:05:56
小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系

小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系
小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系为 (  )
A.a1=Mma2        B.a1=mMa2
C.a1=MM+ma2 D.a1=a2
设小孩质量为M,小狗为m,滑梯与地面夹角为A
Ma=Mg/sinA-u*(Mg/cosA) 这样列式有没有错

小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系
我感觉是D
Ma1=sinA x M-cosA x M x μ μ(动摩擦因素)
两边一约 得 a1=sinA-cosA x μ
(M+m)a2=sinA x (M+m)-cosA x(M+m)xμ
同样一约 的a2=sinA-cosA x μ
所以a1=a2

c

对的

对任何一个斜面上往下滑物体,设其质量为M,则受力分析,垂直斜面方向有FN=Mgcosα,沿斜面方向有mgsinα-μMgcosα=Ma【所以那样列式是错的!】,解一下发现a=gsinα-μgcosα,也就是说和M根本就没关系。

设滑梯倾角为θ,小孩与滑梯之间的动摩擦因数为μ,由牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma,即下滑的加速度为a=gsinθ-μgcosθ,则可知加速度a与质量m无关,所以选项D正确.
答案:D

小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动.质量为M的小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1;该小孩抱着一只质量为m的小狗再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2则a1和a2的关系 一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动,第一次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1,第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2,则a1与a2的大小关 牛顿第二定律练习一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动. 第一次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为α1,第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为α2 一个小孩从滑梯上滑下的运动可以看作匀加速直线运动,第一次小孩单独从楼梯上滑下,时间为t1 ,第二次小孩抱一只小狗从楼梯上滑下(小狗不与滑梯接触),时间为t2,求t1与t2大小关系 当小孩从滑梯上滑下时,滑梯的阻力是否对小孩做功 一小孩从公共中粗糙的滑梯上加速滑下,对于其机械能变化情况是怎样的? 小孩匀速从滑梯上滑下,运动状态改变了吗?为什么? 小孩从滑梯上滑下的过程中,为什么小孩的机械能减小,内能增加? 小孩从公园的滑梯上滑下,思考并回答下列问题.1.当小孩从滑梯上滑下时,小孩受到的重力是否对小孩做功?为什么?2,当小孩从滑梯上滑下时,小孩受到滑梯对小孩的阻力是否对小孩做了功,为什 当小孩从滑梯上滑下的时候,臀部有灼热的感觉,为什么? 小孩从滑梯上匀速滑下时减少的机械能哪里去了? 研究从滑梯上滑下的小孩可以被看做质点吗? 儿童从滑梯滑下是什么现象?小孩的题 小孩从滑梯上滑下的过程中,小孩的机械能和内能是如何变化的? 小孩从滑梯上滑下,小孩和滑梯间的摩擦是(1·静2·滑动3·滚动)摩擦 动能和势能属于动能转化为重力势能的是【 】理由?1苹果自由下落2火箭加速上升3滚摆上升4小孩从滑梯上滑下 海滨浴场的滑梯从顶端倒入水处得距离约为12米,一人由顶端由静止开始匀加速滑下,在第1s内的位移为0.75米1 人的加速度为2 人在整个滑梯上滑下的时间为3 人入水时的速度为 4 在整个滑梯上的 小孩从滑梯上滑下的过程中,小孩的机械能和内能是如何变化的快速滑行时呢?机械能会转换为内能吗?