为什么这道题要分类讨论?已知集合A={x|-2≤x≤a},B={y|y=2x+3,x∈A},C={z丨z=x2,x∈A},且C包含于B,求a的取值范围 不懂 .

一道分类讨论集合题已知集合A={x|x方-4mx+2m+6=0},B={x|x 一道分类讨论集合题2已知集合A={x|x方-4mx+2m+6=0},B={x|x 高中一道分类讨论的数学题已知集合A={x|x^-3x+2=0},B={x|x^-ax+(a-1)=0},且A并B=A,求a.为什么B中必有元素1? 关于集合分类讨论问题设集合A={x|-2 为什么这道题要分类讨论?已知集合A={x|-2≤x≤a},B={y|y=2x+3,x∈A},C={z丨z=x2,x∈A},且C包含于B,求a的取值范围 不懂 . 集合A={0,x2,x-2},且2包含于A,则X=?求分类讨论的过程! 已知集合A={x|x²-2x-3=0},B={x|ax=1},若B是A的真子集,求实数a构成的集合M.A={x|x²-2x-3=0}={-1,3},∵B是A的真子集,∴ax=1的解为-1或3或无解.接下来分类讨论…………可是为什么会有无解的情况,无解 【高一数学】已知集合A={x|ax^2-3x+2=0,a ∈R }若集合A中至多有一个元素,则实数a的值是该题需分类讨论 我想知道当a≠0时求a的值为什么不能用顶点-b/2a算 如a大于0 开口向上 -b/2a≥0这样 为什么算 一道关于高一集合的问题已知全集U={1,2,3,4,5},A={x|x2+px+4=0},求补集A根据老师的说法，好像需要进行分类讨论 【高中文数】为什么这道题要分类讨论a+1 已知函数f(x)=ax^3-3/2x^2+1(x∈R),其中a>0（分类讨论问题）若在区间[-1/2,1/2]上,f（x）>0恒成立,求a的取值范围.为什么分类讨论的区间是 a≥2时和0＜a＜2时此类题目分类讨论的标准是什么 已知集合A={X丨P+2)X+1=0,X∈R},且A包含于{负实数},求实数p的取值范围.已知集合U={2,3,a的平方+2a-3},A={ |a+1|,2},CuA＝｛a＋3｝,求实数a的值这题要怎么分类讨论 求思路设A={x|x>2},B={x|x≤2}若A∪B=R,则a的 已知集合A={X丨P+2)X+1=0,X∈R},且A包含于{负实数},求实数p的取值范围.已知集合U={2,3,a的平方+2a-3},A={ |a+1|,2},CuA＝｛a＋3｝,求实数a的值这题要怎么分类讨论 求思路设A={x|x>2},B={x|x≤2}若A∪B=R,则a的 高中数学分类讨论集合部分难题,已知：A={x/x^2+4x=0}B={x/x^2+2(a+1)x+a^2-1=0}(1)若A交B=B,求a的值(2)若A并B=B,求a的值 求高一集合题,已知集合A={x|ax2+3x+1=0,a∈R,x∈R}中至多只有一个元素,求实数a的值.是否需要分类讨论，一元一次或二元一次。小于等于零好像做不出，是个不等式。 已知集合A= (0＜ax+1≤5) 集合B（负二分之一小于x小于等于2） （1）若A包含于B,求实数a的求职范围 当讨论a的求职范围当讨论a值大于0时为什么 负二分之一小于等于负a分之 一 为什么等号也取 已知集合A是关于X的方程X2-4x+m=0的解集,试讨论集合A的元素个数 已知集合A{1,2,3,4,5},则集合A的子集个数为＿ 请用分类讨论解答