判断：（1）-3是相反数 （2）+3是相反数 （3）3是-3的相反数（4）-3与+3互为相反数、写出下列相反数：6,-8,-3.9,5/2,-2/11,100,0如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?化简下列各数：-（-68）,-

判断：（1）-3是相反数 （2）+3是相反数 （3）3是-3的相反数（4）-3与+3互为相反数、写出下列相反数：6,-8,-3.9,5/2,-2/11,100,0如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?化简下列各数：-（-68）,-
判断：（1）-3是相反数 （2）+3是相反数 （3）3是-3的相反数
（4）-3与+3互为相反数、
写出下列相反数：6,-8,-3.9,5/2,-2/11,100,0
如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?
化简下列各数：-（-68）,-（+0.75）,-（-3/5）,-（+3.8）

判断：（1）-3是相反数 （2）+3是相反数 （3）3是-3的相反数（4）-3与+3互为相反数、写出下列相反数：6,-8,-3.9,5/2,-2/11,100,0如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?化简下列各数：-（-68）,-
：（1）-3是相反数 错 （2）+3是相反数 错 （3）3是-3的相反数 对
（4）-3与+3互为相反数、对
写出下列相反数：6 ：-6,-8 ：+8,-3.9 ：+3.9,5/2 ：-5/2,-2/11 ：+ 2/11,100 ：-100,0 ： 0
如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置? 原点

化简下列各数： -（-68）： +68,-（+0.75）： -0.75,-（-3/5）：+3/5,-（+3.8）：-3.8

a在中心

亲，你好。
（1）判断是选4
（2）6，-8，-3.9，5/2，-2/11,100，0的相反数是-6,8,3.9，-5/2，2/11，-100，0
（3）那么A就是0，所应该在中间0的位置。
（4）-(-68)＝68
-(+0.75)＝－0.75
-(-5分之3)＝5分之3
-(+3.8)＝－3.8

判断：相反数是指两个数之间的关系，所以1和2是错的，3和4是对的。
6的相反数是是-6，-8的相反数是8，-3.9的相反数是3.9，-2/11的相反数是2/11，100的相反数是-100，0的相反数是0；
如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的原点。
化简：68，-0.75，3/5，-3.8。...

全部展开

判断：相反数是指两个数之间的关系，所以1和2是错的，3和4是对的。
6的相反数是是-6，-8的相反数是8，-3.9的相反数是3.9，-2/11的相反数是2/11，100的相反数是-100，0的相反数是0；
如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的原点。
化简：68，-0.75，3/5，-3.8。

收起

3和4对,
6的相反数-6
-8的相反数8
-3.9的相反数3.9
5/2的相反数-5/2
-2/11的相反数2/11
100的相反数-100
0的相反数0
如果a=-a,那么a表示的数在数轴的0刻线位置,
-（-68）=68
-（+0.75）=-0.75
-（-3/5)=3/5
-（+3.8）=-3.8

（1）错 （2）错 （3）对 （4）对
（1）-6 ）（2） 8 （3） 3.9 （4） -5/2 （5） 2/11 （6） -100 （7 ） 0
a在数轴的0上
-（-68）=68 -（+0.75）= -0.75 -（-）3/5=3/5 -（+3.8）= -3.8

判断：(3),(4)是对的 （1）（2）是错的
相反数：—6，8，3、9，-5/2，2/11，-100，0

a在数轴上的位置是原点0
化简：68，-0,75，3/5，-3.8

两数若为相反数，相加和等于0。则6的相反数为-6，-8的相反数为8，-3.9的相反数为3.9，5/2的相反数为-5/2。-2/11的相反数为2/11，100的相反数为-100，0的相反数还是0。
如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的原点。因为2a=0，a=0。
-（-68）=68，-（+0.75）=-0.75，-（-3/5）=3/5，-(+3.8)=-3.8(负负得正，正负得负）...

全部展开

两数若为相反数，相加和等于0。则6的相反数为-6，-8的相反数为8，-3.9的相反数为3.9，5/2的相反数为-5/2。-2/11的相反数为2/11，100的相反数为-100，0的相反数还是0。
如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的原点。因为2a=0，a=0。
-（-68）=68，-（+0.75）=-0.75，-（-3/5）=3/5，-(+3.8)=-3.8(负负得正，正负得负）

收起

1.X 2.X 3.V 4.V 5.-6 6.8 7.+3.9 把加变减，或把减变加0还是0
（2）最中间 负负得正，正负得负，正正得正