木兰诗第6段运用了那四个修辞手法

木兰诗第6段运用了那四个修辞手法 木兰诗中第三段运用了什么修辞手法 木兰诗第五段写木兰辞官还乡,运用了什么修辞手法?表现了木兰什么情操?急 木兰诗运用了哪些修辞手法 木兰诗的第六段运用了哪些修辞手法那些手法 ,急死了 木兰诗第三段运用了哪些修辞手法,有何作用 《木兰诗》中,其中运用了哪几种修辞手法 木兰诗中不闻机声,惟闻女叹息运用了什么修辞手法木兰诗中 不闻机声,惟闻女叹息运用了什么修辞手法? 木兰诗第五段用了哪些修辞手法 木兰诗后两段运用了什么修辞手法 木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法 木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法?表现了木兰的什么情操? 木兰诗中倒数第二段采用了什么修辞手法 木兰诗中最后一段运用了什么修辞手法?体现了什么样的感情? 木兰诗的最后一段运用了什么手法,这些修辞手法有什么作用 【愿驰千里足,送儿还故乡】（选自《木兰诗》）这句诗运用了什么修辞手法? 阅读木兰诗第三段,回答下列问题.本段诗句运用了哪几种修辞手法?诗中“ 不闻.但闻.”采用了什么手法?连用两次有什么作用?文中连用“旦辞”“墓至”表明了什么? 初中语文第13夏感中的第三段和第四段运用了哪些修辞手法