在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 11:19:01
在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6

在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6
在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6

在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6
(1)互为相反数;
设这两个数分别为a,-a
2x(1-a)-3x(-a)=15
2-2a+3a=15
a=13
所以,这两个数为13和-13
(2)和为6
设这两个数分别为a,6-a
2x(1-a)-3x(6-a)=15
2-2a-18+3a=15
a=31.
6-31=-25
所以,这两个数为31和-25

在等式2x(1-口)-3x口=15的口中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数;(2)和为6 1-8在八个数字填在口中 等式成立,每个数只能用一次 口-口=口-口 口x口=口x口 1-8在八个数字填在口中 等式成立,每个数只能用一次 口-口=口-口 口x口=口x口 在口中填上合适的数.口口7x口二29口3 若a+b=-4.ab=二分之一 则a的二次方+b的二次方=(x+1)(x-1)-(x+2)(x-3)=27 则x=要在二次三项式 x的二次方+口x-6 的口中填上一个数,使它能按 x的二次方+(a+b)x+ab型分解为(x+a)(x+b)的形式,那么这些数只能 等式3分之x-4分之1=x,是在等式的两边(),依据是(). 把0.1.2.3.4.5.6.7.9分别填入口中,使等式成立,每个数字只能用一次.口X口=口口,口口-口口=口 将1~9填入等式口中:口/口口+口/口口=口/口口 第1题;在等式5x—8=7的两边都{ }得5x=15,依据是{ }. 在等式x=1—2x的两边都{ }得3x=1,依据是{ }.在等式3分之2x=2分之1的两边都{ }得x=4分之3,依据{ }.在等式3分之x减4分之1=x的两边都{ }得4x—3=12x, 已知等式x-3=5,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式x+0.5=1.3,根据等式的性质1,两边同时(),得x=()已知等式2x=-6,根据等式的性质2,两边都(),得x=()已知等式四分之一x=5,根据等式的性质2,两边都 在等式a^x=1/2中,若x 在等式3X□-2X□=15,使这2个数是互为相反数且等式成立 将1~9分别填入下式的口中,使等式成立:口口*口口=口口*口口口=3634不能重复 如果等式[(口+2.28)×1.5-0.15]÷2.5=12.18成立,那么口中所填的数应是( ) 如果等式[(口+2.28)×1.5-0.15]÷2.5=12.8成立,那么口中所填的数应是( )快,急! |X-2|=|X|-1 等式方程 已知等式2x=x,根据等式的性质1,等式的两边都_____,得等式x=0 初三数学因式分解法解方程(易),应用题,下课后,老师在小黑板写下:解下列方程:(1)(x-1)²-口=0;(2)x²-口x+12=0;海宝同学由于看错了第(2)题口中的数,做得第(1)题中的一