作业帮求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 04:53:21
求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方
求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!
1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多少?面积是多少?
3、在比例尺为1：6000000的地图上,量得A、B两地间的距离为6.5厘米,甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,甲火车每小时行120千米,乙火车每小时行140千米.两车经几小时相遇?
4、小明和小刚坐出租车回家.当行到全程的二分之三时,小明下了车,小刚到终点才下车.他们两人共支付车费25元.你认为小明和小刚两人怎样分配车费比较合理?请运用数学知识说明理由.
最好答案能让六年级学生看得懂
求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方
1、总长度为Y,（四分之一Y+300）：（四分之三Y-300）=1:2,Y=3600千米
2、长方形的长度为半径r,宽度为圆周长的一半1.57r,长方形的周长就是2r+3.14r,圆的周长就是 3.14r.两个相减就是2r=3厘米,r=1.5厘米.
3、A、B间距为6.5乘以6000000=390千米.390除以（120+140）=1.5小时
4、小明坐车应该是全程的三分之二吧,打错了.小刚坐车是全程,相当于2个人坐车是全程的三分之五,花了25元,那么坐一个全程就是25除以三分之五=15元,就是小刚该付的钱是15元.小明就该付10元.
1：设已修为x维修的为y，可得：X/y=1/3 x+300/y-300=1/2 接的x= y=
1、1/2-1/3=1/6 300/(1/6)=1800千米
我学的人教版
1,假设原已经修了X那未修的为3X 由题意修与未修的比例得知)，则设方程：(x+300)/3x=1/2得x=600那么这条路长4X+300=2700；第二题，题意模糊；三、由体得知AB距离6.5*6000000=39000000cm=390千米 390/（120+360）=1.5；四、由题意可把此段路程分为五份（两个各占2分，多余的那份也是小刚占用的）每段路程25/5 ，小明2/3路程下的车则路费...
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1,假设原已经修了X那未修的为3X 由题意修与未修的比例得知)，则设方程：(x+300)/3x=1/2得x=600那么这条路长4X+300=2700；第二题，题意模糊；三、由体得知AB距离6.5*6000000=39000000cm=390千米 390/（120+360）=1.5；四、由题意可把此段路程分为五份（两个各占2分，多余的那份也是小刚占用的）每段路程25/5 ，小明2/3路程下的车则路费为25/5*2=10，那小刚付15元，希望能给你帮助
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