本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:51:16
本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子

本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子
本人有2道语文题需回答,
1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.
2.按一定的顺序排列下面的句子.
()它原本被弃置在一个美国人住的院子里.
()主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定不将它占为己有,而是把它送给博物馆,让更多人来观赏.
()这块石头有个动人的故事.
()谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶.
()有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走.

本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子
这是一个寂静的秋夜,月色如网,笼罩着大地,鬼魅的树影仿佛在四处寻觅着什么,远处的古堡中又一次传来那摄人心魄的笛声.
这块石头有个动人的故事.它原本被弃置在一个美国人住的院子里.有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走.谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶.主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定不将它占为己有,而是把它送给博物馆,让更多人来观赏.

第二题答案:2、5、1、4、3

我认为:
它原本被弃置在一个美国人住的院子里。
这块石头有个动人的故事。
有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走。
谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。
主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定不将它占为己有,而是把它送给博物馆,让更多人来观赏。...

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我认为:
它原本被弃置在一个美国人住的院子里。
这块石头有个动人的故事。
有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走。
谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。
主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定不将它占为己有,而是把它送给博物馆,让更多人来观赏。

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1.银色般的月亮(色)洒落在树上印出倾斜着树影,孩子们吹着动人心弦的 琴(笛)声。让人沉迷在这种环境中。
2.( 2 )( 5 ) ( 1 ) ( 4 ) ( 3 )

苍茫的月色泻在这飘香的桂树上,树影斑驳,像笼着轻纱的梦,寻梦,向那清幽的琴声深处。
(1)这块石头有个动人的故事。(2)它原本被弃置在一个美国人住的院子里。(3)有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走。(4)谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。(5)主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定...

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苍茫的月色泻在这飘香的桂树上,树影斑驳,像笼着轻纱的梦,寻梦,向那清幽的琴声深处。
(1)这块石头有个动人的故事。(2)它原本被弃置在一个美国人住的院子里。(3)有一天,主人因是有有碍观瞻,就叫人来将它搬走。(4)谁知道就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这并不是一块普通的石头,而是一块紫水晶。(5)主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,所以我决定不将它占为己有,而是把它送给博物馆,让更多人来观赏。

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本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子 大哥大姐帮忙解一道语文题!拜托了!请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面.(50字以内) 急! 请你展开联想和想象 运用修辞方法把月亮台灯书本这三个词扩展成一段50字左右的文字!各位帮帮忙~~~~是语文题目! 请你展开联想,运用常见的修辞手法,将“朝阳”,“长江”“少年”三个词拓展成一段话,描绘一%2请你展开联想,运用常见的修辞手法,将“朝阳”,“长江”“少年”三个词拓展成一段话,描绘一 作者由“藤萝花”联想到“瀑布”,请你结合自己的生活感受,展开联想,对下列事物作形象生动的描绘.牵牛花:松柏:立刻就要!还要有“好一朵木槿花”的阅读理解答案苏教版语文同步探究 回答一定不能少于150字,还有我要介绍的是音乐,要用上好像,仿佛这些词,因为展开联想嘛.求语文很棒的人 请你展开联想,用比喻和拟人个写出一个描写夏日景象的句子. 请你展开联想,将“月亮”、“树影”、“笛声”三个词语扩展一段话.不超过50字. 贝多芬在记录月光曲的过程中联想起一些什么?请你展开想象,写一写 贝多芬在记录的过程中联想起一些什么呢?请你展开想象,写一写 围绕竹子展开联想, 展开联想写句子每当仰望夏夜星空,你是否浮想联翩?请你展开联想,用比喻和拟人各写出一个描写夏夜景象的句子. 请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面 请你根据事例完成下列题目请你展开联想,将“绿色”一词与“比赛”一词联系起来示例 绿色-----小草------草坪-------足球场-------比赛请你展开联想,将“天空”一词与“茶杯”一词联系起来示 在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联想运用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物.(100字左右) 在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联想运用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物 (30-50个字就OK了!) 请你展开联想、想象,运用修辞方法,把“遥远”、“繁星”、“闪烁”这三个词语扩展成不少于50 为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动.请你展开联想和想象