德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:36:00
德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系.

德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系.
德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系.

德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系.
歌德这句话,把“艺术家”换成“人”也同样成立,应该说地球上每一个物种都是被创造者,同时又是创造者,哪怕它是没有生命的物体.有时候我们在想是不是因为语言本身有问题而使我们有了这么多的困惑,转而想到这些大师是不是就是爱玩文字概念那.
书归正传,来谈艺术与生活的联系.生活是体验的过程,艺术是经过洗练后生活的片段.生活好、生活坏都是你体验后的结论,单纯一点讲生活就是人在时空中的过程,我们起了个名字叫“生活”,既然我们说生活是一个体验过程,那我们是从哪些方面体验的呢,总体分为两个方面——生理体验和心理体验,又是即相对又相互联系制约的两个方面,生理体验和心理体验满足的程度就是你生活好于坏的程度,当然每个人的境界布不同,满足的标准也不同,也就有了众口难调的现象.既然说艺术是经过洗练后生活的片段,那艺术来源于生活这句话就是对的,但艺术更偏向于心理体验,就像他们所说的“精神食粮”.
生活是时空之中体验的过程,时间不停在走,空间不停有变化,人的生活是不能重复的(时空机暂时没出来,也有可能是没普及),所以很多东西优于时间及现实条件的局限我们没办法一一体验,但艺术——这些提炼后的片段我们却可以随意拿来体验,也许这片段是别人的,一般式你希望成为的那种“别人”,通过艺术来体验他们的生活.越说越无味,其实欣赏艺术和吸食毒品的核心原因差不多,无非生理和心理体验的侧重不同,而且同样都很过瘾.
艺术一点的说法,生活是自己的,艺术是生活上面漂亮的点缀,有可能是自己的,也有可能拿自别人而变成自己的,这些点缀同时又构成了生活本身,最发现艺术是生活中的一部分,是从属关系,同在一体.生活那,没有人,没有体验,也就不复存在,关键又回到人身上.最后结论你的生活好于坏,有没有艺术或有没有欣赏艺术,都在于其本人.
俄在设计行业,以前考虑这个问题的时候奔着实用去的,二三段的内容在设计过程中可以反向应用,而且屡试不爽.

德国诗人歌德认为“艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶”,试从生活与艺术的关系上说明,艺术与生活的联系. 英语翻译”艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶.“ 就这么多就好了球别用谷歌翻译糊弄我. 歌德是哪一时期德国的伟大诗人、思想家 有一次,德国著名的诗人歌德在公园里散步,有什么想法 歌德是哪国的诗人 英语翻译“诗人和艺术家往往从自然中得到灵感”(draw one`s inspiration) 28课《华南虎》 急急急~~~~~~~~~~1.德国著名的诗人歌德说过,每首诗都应当写明创作的时间,这对了解诗有着不可忽略的意义.这首诗以华南虎的遭遇和“屈辱”揭露了当时怎样的社会现实?2.模拟 德国作家歌德,有哪些成就? 有一天,德国诗人歌德在公园里散步.在一条仅能容一人通行的小路上与一个人相遇.我从来不给蠢货让路..那个人说.我正好相反!歌德说完,笑着退到了路边. 让路阅读理解 2.歌德回答的那句话是什么意思?3.在这样的场合里,歌德这样说和这样做妙在什么地方?4.让路体现了歌德什么品质让路一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到 正如德正如德国诗人歌德所说的:理论是灰色的,而生活之树是常青的.正如德国诗人歌德所说的:理论是灰色的,而生活之树是常青的.唯有生活和实践才构成今人理论创新的根本性前提.请问 谁能把下面的句子补全?让路德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和两为批评家相遇了.”______”歌德说完,笑着退到了路边.反击旅行家德国大诗人海涅是 德国学者阿多尔诺认为:“艺术的本质是双重的:一方面,它摆脱什么和效果网络即社会? 一次,德国大诗人歌德和一位尖客的批评家狭路相逢.两人面对面站着,批评家说:“我从来不给傻子让路.”歌德赶紧让到一边,并微笑着说了一句巧妙的话,有力的回击了那个批评家.猜猜歌德是 德国歌德智商310?世界第一?爱因斯坦只有160 一天,德国大诗人歌德在公园散步,与一位反对他的批评家狭路相逢.这位为傲慢的批评家说道:“你知道吗?我这个人从不给傻瓜让路.”个的却笑着说:“ ”这应该填什么? 歌德写了哪几本书?他是一位诗人 七年级思想品德第一单元第一课彼此尊重才能赢得尊重材料一德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇.批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退