我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用 记住不是我和书的故事 是和语文书的故事 不要抄袭!要有一个事例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:50:12
我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用 记住不是我和书的故事 是和语文书的故事 不要抄袭!要有一个事例

我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用 记住不是我和书的故事 是和语文书的故事 不要抄袭!要有一个事例
我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用
记住不是我和书的故事 是和语文书的故事 不要抄袭!要有一个事例

我和语文书的故事 500字 要求100%原创 语言流畅 急用 记住不是我和书的故事 是和语文书的故事 不要抄袭!要有一个事例
我和语文书的故事
书是人类进步的源泉,在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻,探索.其中有一本书,他时刻教导着我,使我在人生的道路上处处受益,它就是——语文书.
他的封面美丽极了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一场大雪之后,几个小朋友禁不住大雪的诱惑,不畏寒冷,都跑出来在雪地里堆雪人,掷雪球,瞧他(她)们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来.瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子.
语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的.谁也无法抵抗那令人循循善诱的,无穷无尽的知识.同时他还为我们敲起了警钟,让我们保护地球“母亲”,因为我们只有一个地球,如果我门破坏了“她”,我们就会无法生存.
同时语文书也是一位热心的“导游”,使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城,一望无际的草原;富饶的西沙群岛;变化莫测的火烧云.,是我陶醉不已,流连忘返.
它还是我的“良师益友”,有一次期中考试,我因成绩不佳而悲观、失望,我总以为期末考试也没希望了.这时候语文书让我找回了自信,从此我在灯光下更加刻苦了,作业也更加认真了,上课也比以前更专心了,总算是工夫不负有心人,在期末考试中我终于取得了优异的成绩,这全都归功于我的好朋友——语文书.
书中有着无穷无尽的知识,任我们去遨游;同时他也是一本文学著作的集中营,更加丰富我们的文学内涵,所以我爱我的语文书.

我和我的好朋友——语文书
在小学一年级的时候,我就有许多的好朋友,但是今天我给大家介绍一位特别特殊的朋友——语文书。
有人肯定会问,语文书是你的好朋友?书又不是人怎么可能是你的好朋友呢?我可不相信。这要从我小学二年级开始说起了,我记得刚上二年级的时候,我们班开始流行看书,女生看童话之类的书,男生则看历史、军事之类的书,他们都以这些书为荣。我看见他们每个人都有自己心爱的书,心里就很嫉...

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我和我的好朋友——语文书
在小学一年级的时候,我就有许多的好朋友,但是今天我给大家介绍一位特别特殊的朋友——语文书。
有人肯定会问,语文书是你的好朋友?书又不是人怎么可能是你的好朋友呢?我可不相信。这要从我小学二年级开始说起了,我记得刚上二年级的时候,我们班开始流行看书,女生看童话之类的书,男生则看历史、军事之类的书,他们都以这些书为荣。我看见他们每个人都有自己心爱的书,心里就很嫉妒,心想:我也要爸爸妈妈给我买一本书。放学回到家后,我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈说我们说想要和语文书做朋友。
听了爸爸妈妈的,我有点伤心,但是爸爸妈妈说得对,要和语文书作朋友。
有很长的一段时间我沉浸在这本书的一些故事中,学到了许多成语,如江郎才尽、囫囵吞枣、奋不顾身、东施效颦、大义灭亲、百折不饶……还知道了许多道理!
读五年级的时候,我又生了个年级,有不到四年级的语文书了,我有和五年级的书做朋友。现在,爸爸妈妈又给我买了曹文轩伯伯的作品,如《红瓦》、《根鸟》、《草房子》、《青铜葵花》、《细米》……这些著作都能深深地打动我的心房。
我在书的海洋里吸取知识的精华。书是我生活中不可缺少的一样东西也是不可缺少的营养品。
还有 我和我的语文书
书是人类进步的源泉,在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻,探索。其中有一本书 ,他时刻教导着我,使我在人生的道路上处处受益,它就是——语文书。

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语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。   
  五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥匙,打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言,文学世界
。  
  语文书的形状是长方形,它的封面真是千变万化,从一,二,年级的卡通人物,到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长,知识文化需要程度不但的...

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语文是文化的一种,它也借着书来传授语言和文学的知识。   
  五年级上册的语文书,开学时我刚拿到手,如获至宝它犹如一座知识宝库,内容丰富,犹如一把金钥匙,打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言,文学世界
。  
  语文书的形状是长方形,它的封面真是千变万化,从一,二,年级的卡通人物,到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长,知识文化需要程度不但的提高,里面的内容丰富多彩,语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。
 
  我随意翻开,看到的是栩栩如生;生动与文字相配的图片,这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里,我收集到了不少的诗词,日积月累,积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。语文书包含着无穷的知识,里面胡杯念故乡的记叙文,产品的说明人,生活中的道里,有趣的汉字,父母之爱的故事,政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象,也启发了我,语文书,一个知识的深井,知识源流,取之不竭。
 
  我的语文书是一个知识渊博的小博士,一个聚集世界的照相机,一个诗画精通道诗人。我的语文书,跟我随我的语文老师一起,传授给我的语言,文字知识,语文书也给我带来了热乐趣!语文书,充满了无限魅力!让我们热爱,喜欢它!

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你就不能自己想想吗?

小学作文~~~还是不要太文气了
我觉得小学作文讲究真实,叙事清晰。写了一篇,希望对LZ有用,不好的话,希望谅解
我的启蒙老师
还记得的一次与语文书见面的时候,那是,我还是一个对“语文”没有一丁点概念的小屁孩,还是一个指着“语”字,东张西望不知该如何发音的小不点,更...

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小学作文~~~还是不要太文气了
我觉得小学作文讲究真实,叙事清晰。写了一篇,希望对LZ有用,不好的话,希望谅解
我的启蒙老师
还记得的一次与语文书见面的时候,那是,我还是一个对“语文”没有一丁点概念的小屁孩,还是一个指着“语”字,东张西望不知该如何发音的小不点,更不知道,是他让我体会到这种我们天天挂在嘴边的语言博大精深的魅力。
“妈妈,你看我的书,真好看!上面还有好多图画呢,画的真好!”我背着对我来说还很大的书包,略驼着背,一进门就大呼小叫的招呼着妈妈。妈妈微笑着接过我的书包,为我的语文书包上了好看的卡通纸。“老师讲的内容要记好,书不要随手乱放,和玩具是不一样的。”妈妈笑着对我说,小小的我心里仿佛也有了一个信念,语文书是很特别的东西,一定要好好保管。
一股热情升上了我小小的胸膛,那天晚上,我尽可能用手臂拥住我全部的书,在星子与月光的伴随下,酣睡一夜。
早早背着书包来到学校,小心翼翼的拿出第一节课要用的语文书,一页一页的翻阅。“哟,你在看什么?”刚认识不久的小A出现在了桌前,咧着嘴笑着说。我同那个年龄的小孩子一样,像藏宝贝似地往怀里拥了拥“没什么,你看什么。”我有些莫名的气愤。
“嘿!什么好东西,拿来看看怎么了,我又不要你的!拿来!”小A仗着自己高壮的个子,伸出了肥噜噜的手。“不行,这是我的!”我把书紧紧的抱住。
“给不给我!小子!”
“不!是我的!”
小A没有善罢甘休,嘴里一边叫嚣着,一边伸出手狠狠的抢夺。我紧闭双眼,狠狠地把语文书朝自己怀里拉扯。就在大家只顾自己用力时,只听“斯——”一声,我和小A都鼓着眼惊讶地看着语文书被撕坏的书壳在空气里无辜地摇晃着,“对·…”“你居然撕我的书!”还没等小A说完,我就拉着他的衣领,涨红了双眼。
现在想起来,那真是我人生的一场恶战。
站在办公室里,我还委屈地流着眼泪,喘着粗气。“你是怎么回事?”我狠狠地蹭了一下眼泪“老师,他撕我的书!”“是吗?小A?”我回头看了看流着眼泪小A,心想:弄坏我的书还哭,看你怎么办。听完小A讲完了始末。老师摇了摇头,对我说“你为什么不原谅他呢?”“他可弄坏了我的书!那可是语文书呀!”我有些惊讶老师的话。老师听了我的话,笑笑,”那小朋友,给我看看你的书背。“
那天,我认识了廉颇和蔺相如,我明白了朋友的重要。这一切,是我的语文书给我上的第一课,它教会了我语文书不只是用来识字学习的,在厚重的中国文字里,更多的是由语文给我们指引人生的方向。
这就是我人生启蒙开始的启明星——语文书

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