这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 17:38:51
这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平

这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平
这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?
1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平静下来;震前6小时,再次异常.地震之后,异常消失.

这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平
列数字、举例子

运用反光的有_____、_____、_____. 《黄生借书说》中,第二段的“惴惴摩玩不已”这句话运用_____和_____的描写还写出了__________的心理 这句话运用了_____、_____的说明方法,运用这些说明方法的作用是什么?1983年5月26日,日本秋田发生7.6级地震.震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前10小时,又平 《统筹方法》选文第2节运用了_____的修辞手法,说明_____________. 人教版语文四年级下册第3课(记金华的双龙洞)题在补充怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没发容第三个人,是这样小的小船.这句话运用了设问的修辞方法,说明孔隙_____、_____的特 这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明_____是现象,说明_____是本质. 这≡句话运用了( )( )的说明方法 口技!语文课文“凡所应有,无所不有.”这句运用了_____ 的方法. 《我的伯父鲁迅先生》 我听了这句话比挨打还难受,这说明_____ 从此,我读什么书都不再马马虎虎了. 《我的伯父鲁迅先生》 我听了这句话比挨打还难受,这说明_____ 从此,我读什么书都不再马马虎虎了. 1.这段话运用了两种说明方法:第一种是_____的方法,如:_____________第二种是_____的方法,如:__________2.学习这个段落的说明方法,向别人介绍某个人做的一件事.__________________________________________________ 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气. 读了这句话,可以用_____、_____、_____等词 江南春》这首诗多角度写了_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____七种景物来表现江南的春色. 鸟鸣涧运用了的____手法,通过描写_____、_____、_____、 这些____(动 静)景,写出了春涧的____(动 静) “你用健美的肩膀,挽起高山大海.”这两句运用了_____的修辞手法,“肩膀”指_____ “刚才他们在博物馆” 这句话翻译英文They _____ at a museum _____ _____ _____. 保持心态平衡很重要.这句话英语怎么说It's_____ _____ _____ _____ _____ in mind. 生于忧患死于安乐 引文的第三段从_____与_____两个角度,运用_____论证方式,论述了________________________道理.火急!