背影阅读答案!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 13:57:21
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我说道:“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说:“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
1.请找出文中描写“父亲爬月台的不容易”的句子,从我和父亲两个角度分析,这样描写的作用是什么?
2.“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动?
3.文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?
4.请从内容和结果角度说说文中“我的眼泪又来了”中的“又”字为什么用得好?
答案:十分精细地刻画了父亲艰难地攀爬月台的动作,细腻地表现了伟大的父爱,其中也蕴涵了“我”的强烈情感.
7.(1)怕父亲看见自己留泪而不放心.
(2)见父亲行动不便,怕父亲摔到.
8.“等”“再”表现了“我”一直关心着父亲的背影,体现了深切的依恋之情,父亲的背影使“我”第二次流泪,所以“又”不能少.

(一)
  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。...

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(一)
  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
\x09  1.给下列字注音并解释词语:
\x09  蹒跚
\x09  注音:
\x09  解释:
\x09  2.文段划横线句采用了    描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
  3.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次      ;第二次      。
\x09  4.在文中空白处填上相应词语。
\x09  5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
\x09  (1)“我走了,到那边来信!”
  (2)“进去吧,里边没人。”
  4.概括本段内容。
\x09  5.这段文章的中心意思是什么?
  6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分)
  7.品味语言。(4分)
  (1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?
  (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
  8.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3分)
  9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是      描写。
\x09  10.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是( )
  A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
\x09  B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。
\x09  C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
\x09  D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
\x09  11.加粗的句子(1)的正确含义是( )
  A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
\x09  B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
\x09  C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
\x09  D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。
\x09  12.加粗的句子(2)正确的含义是( )
  A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
\x09  B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
\x09  C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
\x09  D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
\x09  13.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?
  14.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲         文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是   、   、   。
\x09  (二)
  到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
  我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
  参考答案:
\x09  一、《背影》
\x09  (一)
  1.pán shán 因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子
\x09  2.外貌;  突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。
\x09  3.感动得流泪;离别伤感的泪
\x09  4.攀、缩、倾
\x09  5.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。
\x09  (2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
\x09  4.望父买橘
\x09  5.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。
\x09  6.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)
  7.(1)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。
\x09  (2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。
\x09  8.提示:描写一个小镜头,表现一个平凡而伟大的形象。
\x09  9.动作
\x09  10.C 11.B 12.B
  13.前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。
\x09  14.年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便; 攀、缩、倾。
\x09  (二)
  1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
\x09  2.因为他爱子情深,别人去他不放心。
\x09  3.与中心关系不大,故略写。
\x09  4.表明父亲放心不下,爱子情切。
\x09  5.这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
\x09  6.例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。 例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演

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背影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也相应有所不同.请把感情写在横线上.
开篇点题背影,是一种 的感情气氛笼罩全文.
在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的 感情
父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的背影是表达 感情
在泪光中再次出现背影是表达 感情.
作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答.
不禁簌簌地流下眼泪<...

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背影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也相应有所不同.请把感情写在横线上.
开篇点题背影,是一种 的感情气氛笼罩全文.
在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的 感情
父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的背影是表达 感情
在泪光中再次出现背影是表达 感情.
作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答.
不禁簌簌地流下眼泪
我的眼泪很快地留下来了:
在晶莹的泪光中:
比较下列的两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!
本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的 ,在结构上起了 的作用·
浓厚
深厚
依恋
思念 
⑴看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。
⑵儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作,理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,流下感动之泪。
⑶接到父亲的信后,想着父亲现在的情形,表达了对父亲的担忧和深深的思念。 
“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”更好,“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情,但前者是讽刺性自责,后者是一般自责,前者更准确生动。 
线索;贯穿全文

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