初中化学试题1.从不同角度分析,获得对HNO3的下列认识：从性质上,＿＿.从贮存上＿＿. 2.甲乙同学做实验,用棉签沾取酚酞试液,放到盛有浓氨水的试管口,甲组同学看到棉签变红,从微观角度

初中化学试题1.从不同角度分析,获得对HNO3的下列认识：从性质上,＿＿.从贮存上＿＿. 2.甲乙同学做实验,用棉签沾取酚酞试液,放到盛有浓氨水的试管口,甲组同学看到棉签变红,从微观角度 从不同角度分析,获得对HNO3（3是脚标）的认识： 从不同的角度分析,获得对HNO3下列认识从组成上?从性质上?从贮存上?顺便问：二氧化锰+双氧水生成什么? 初中化学试题 初中化学试题? 从女性主义角度对《傲慢与偏见》进行分析 初中化学试题在那 怎么做好初中化学试题? 从不同角度看成功,社会学,哲学,再从不同角度分析个人奋斗! 硝酸可发生如下反应:4NHO3==加热或光照===4NO2↑+O2↑+2H2O 该反应中氮元素的化合价由_____价变为_____价还可以从不同角度分析,获得对硝酸的下列认识.从组成上：从性质上：从贮存上： 化学中硝酸的组成及其性质硝酸（HNO3）：从不同角度分析,获得对硝酸的下列认识：加热 4HNO3======4NO2↑+O2↑+2H2O 或光照 （1）从组成上：-------------------------------- （2）从性质上：---------------- 一个物理量对另一个物理量做功越多,是不是就表明另一个物理量所获得的能量就越大?从科学的角度来分析 从分子角度分析,混合物和化合物有什么不同? 从《和氏献璧》中获得启示从不同角度,说说这个故事给人带来的启示 【化学】请从下列不同角度分析,谈谈你对HNO3的认识①从组成上__________②从性质上__________③从贮存上__________ 从不同的哲学角度分析“水”可以从人生,事业,成功,时间等哲学角度分析一下! 从认识论角度分析人们对GDP认识的变化 从传播学角度分析日本核辐射对全球的影响