小学语文阅读题训练.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:01:27
小学语文阅读题训练.

小学语文阅读题训练.
小学语文阅读题训练
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小学语文阅读题训练.
我怀念那条河.
  ②远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.
  ③我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的.以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的.当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们.
  ④我在河里学会了游泳.我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦.我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大是的成功仅仅是防止过分的伤害.在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运.
  ⑤我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏.
  ⑥当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流 的灌溉.我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然.我没有想过,这河流会有断流的时候.我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?
  ⑦带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了.我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁.
  ⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远.
  ⑨年前回家,我愕然了.我再也看不到那条河流.横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝.
  ⑩我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖.
  ⑾我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流.
  ⑿这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物.
  ⒀理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.
  ⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.许多河流枯竭了,污染了.爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾.
  ⒂我,该怎样打开内心的纯洁水源,.复活那死去的河流?
  1.写出下列词语的近义词.
  愕然( 突然 ) 珍惜(珍爱 ) 摹仿( )
  2.联系短文内容填空.
  (1)过去的“那条河流”是(美丽)的地方,
  如今的“那条河流”是(干枯)的地方.
  (2)作者用“那条河流”作为那题目,作用是 (现在人的不节约).
  (3)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为
  理所当然→(离开)→明 白 →(归来)→(失望)的过程.
  3.联系上下文,理解下列句子的含义.
  我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.
  (我不愿成为污水里的鱼但人类会把自己边成先那小溪一样)
  4.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.
  A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想.( 对 )
  B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机.( 错 )
  C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣.( 错 )
  D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间.,(对 )
  鸦阵
  故乡失去的景观很多,鸦阵是其中之一.
  鸦是指乌鸦,我们这地方土语叫“老鸹”.五六十年代,这种鸟儿很多.几乎每个村庄,那高高的树梢间都有乌鸦筑的巢.未进村,远远地就可以看见.那乌鸦巢也是乡村的景观之一吧.它使我们感到,鸟儿和我们人类住在同一个村庄.
  出沛县城向西北,三里一堡,二十四里路共八个村庄.我们住的村庄叫四堡.我们村的地半沙半淤,称不上沙土窝,再朝西北,到六堡、七堡、八堡,就是沙土窝了,那是“微风三尺沙,黄土埋庄稼”的地方.那个地方的土质瘠薄,多碱,比较适宜种的庄稼有花生、红芋.我们称那个地方叫沙土窝,也称花生窝.每年秋天到刨花生的时候,便常常会形成这样的景观:成千上万只的乌鸦从西北飞来,像一片黑压压的乌云,遮天盖地,带起一阵狂风,这便是鸦阵.这鸦阵很惊心动魄,显示出鸟类的一种气势和威风.当鸦阵过来的时候,我和小伙伴们便挥着手臂朝那天上的乌鸦呼叫:老鸹老鸹使风来,给我削个花生来.这鸦阵竟使我们的童年变得欢乐无比.
  鸦阵的形成,自然和那沙土窝的花生收获有关.刨花生总是剥不尽的.那收获过的花生地,正是乌鸦觅食的好地方.于是,这季节聚集了成千上万只乌鸦也就不足为奇.
  后来,这鸦阵便消失了;再后来,在故乡的天空或树丛,连乌鸦也很难见到了,因为这地方已容不得乌鸦的生存,它们或被农药药死,或为逃避猎枪的追捕,而迁徒到山区去了.
  自然界不仅有鸦阵,还有其他动物的阵容.如某天某个时辰,突然有人发现大批的燕子飞过,或是麻雀飞过,喜鹊飞过,甚至看见有成群结队的黄鼠狼穿过大路.至于在水中,成群的鲤鱼,或是成群的黑鱼、鳊鱼、鲢鱼……可称之为鱼阵.
  和我们人类一样,动物世界同样是一个丰富多彩、充满神奇、充满梦幻的世界.
  而现在,这种景观是越来越少了.多么希望故乡在创建现代文明的同时,也给动物们留一片生存的环境.这地球,毕竟不只属于我们人类.
  1. 作者为什么无比留念家乡的鸦阵?
  2.“多么希望故乡在创建现代文明的同时,也给动物们留一片生存的环境.这地球,毕竟不只属于我们人类.”这句话表达了作者怎样的思想感情?
  3.人类与自然界的万物应该是一种怎样的关系?请你具体发表你的见解?
  请你去百度自己搜,好吗