1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 16:28:55
1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>

1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>
1.阅读下面的文字并回答问题:
1的相反数是-1,则1+(-1)=0
0的相反数是0,则0+0=0
故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.
说明了 ;
相反,也成立.
2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>”号填空:
(1).如果a>0、b0、b

1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>
1.互为相反数的和为零,和为零的两个数互为相反数
2.(1)>
(2)>
(3);>(怎么题是一样的?)
(5)

a>b
a>b
a><
<
x=3,y=1/2
4x-2y=11
-b>c>a

第一题不明白是什么问题。。。
(1).如果a>0、b<0,那么a >b;
(2).如果a>0、b<0,且|a|<|b|,那么a> b
(3).如果a<0、b<0,且|a|>|b|,那么a (4).如果a|b|;如果0(5).如果a>b,那么-a<-b
3.由题X=3,Y=0.5

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第一题不明白是什么问题。。。
(1).如果a>0、b<0,那么a >b;
(2).如果a>0、b<0,且|a|<|b|,那么a> b
(3).如果a<0、b<0,且|a|>|b|,那么a (4).如果a|b|;如果0(5).如果a>b,那么-a<-b
3.由题X=3,Y=0.5
所以4X-2Y=3*4-2*0.5=11
4.a<-b

收起


1.a> b
2.a >b
3.a <b
4.|a|>|b
5.-a <-b
三 因为|x-3|+|2y-1|=0 所以{x-3=0 2y-1=0} 所以 x=3 y=1/2 所以 4x-2y=11
四 a<-b<c
应该对 这是我自己算的 (*^__^*) 嘻嘻……

3:因为|x-3|+|2y-1|=0,所以|x-3|=0,|2y-1|=0
因为|x-3|=0,所以x-3=o,x=3
因为|2y-1|=0,所以2y-1=0,2y=1,y=1|2
所以4x-2y=4*3-2*1|2=11

1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”> 阅读下面的每段材料并回答问题 阅读下面的文字, 阅读下面短文回答后面的问题 阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一 如图所示,观察下面的图形,并阅读下面有关的文字两条直线相交最多1个交点 阅读下面材料并回答问题党的十六大提出了全面建设小康社会 加快推进社会主义现代数学书上的题 阅读下面材料,并回答问题: 党的16大提出全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,在优化结构和提高阅读下面材料,并回答问题: 党的16大提出全面建设小康社会,加快推进社会主义现代 阅读短文,回答下面的问题 英语 6上 阅读下面三则材料,回答后面的问题 【雪与名著】阅读下面的文字回答问题 :再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看 阅读梁秋实的鸟并回答下列问题 阅读下面文字,按要求回答问题. 1.阅读下面文字,按要求答题.(8分)  读书,是一种最自然的生命状态,是一种精神的跋涉,是一种需臾不可缺失的生活方式,读得一本好书,如同读出一片心灵 阅读下面的表格,按要求回答问题.阅读下面的表格,按要求回答问题.世界能源组成年代 石油 煤 天然气 核电 太阳能 水电 其他 1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1% 2030年(预计) 35% 20% 请用文字概括世界能 从百草园到三味书屋的研讨与练习的全部标准答案!第1大题第2大题第3大题的标准答案!第一题是:按照要求阅读课文,第二题:偳模下面的文字,回答括号中的问题. 阅读课文”苏州园林里都有假山和池沼”至”又是入画的一景”回答下面问题.这段文字主要运用了那阅读课文”苏州园林里都有假山和池沼”至”又是入画的一景”回答下面问题.这段文字 阅读“语法课完了”到结尾,回答下面问题.1.选文第一段有几处细微处描写,体会其作用,并回答下面问题.(1)写怪在课桌铁杆上的众多字帖,是为了________________.(2)写飞进教室的金甲虫,是为 阅读下面一段文字,回答文后问题.阅读下面一段文字,回答文后问题.(分析题)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似