量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:05:06
量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系?

量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系?
量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系?

量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系?
小于4毫升
俯视读大了 仰视读小了

liangge fushi shadan

量筒读数,俯视时10毫升,比实际偏小。俯视读数为6豪升,比实际偏大。所以倒出液体的体积应大于4毫升。

液体的体积大于4毫升,俯视读数偏大,实际偏小。 则倒出液体的体积应大于4毫升。

典型的中国教育体系误人题呀。
大多数液体在量筒中液面是凹下的,于是教数学的就用量筒俯视时得到的数据会高于实际来表示小于某值这样一个已知条件。殊不知某些液体因张力不同在量筒中是会呈凸面状的呀,比如水银,那不是俯视值就小于实际值了吗?现如今量筒仰俯视的数学题泛滥成灾,真的是误人子弟呀。
君不见前面那位都混6级了,也是个聪明人吧?“俯视读大了 仰视读小了”照样当成真理,标准的被中国教育体...

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典型的中国教育体系误人题呀。
大多数液体在量筒中液面是凹下的,于是教数学的就用量筒俯视时得到的数据会高于实际来表示小于某值这样一个已知条件。殊不知某些液体因张力不同在量筒中是会呈凸面状的呀,比如水银,那不是俯视值就小于实际值了吗?现如今量筒仰俯视的数学题泛滥成灾,真的是误人子弟呀。
君不见前面那位都混6级了,也是个聪明人吧?“俯视读大了 仰视读小了”照样当成真理,标准的被中国教育体系误了的哦!

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量筒读数,俯视时10毫升,倒出一部分液体后,俯视读数为6豪升,那倒出液体的体积与4毫升的关系? 用量筒量取液体时,某同学如下操作:量筒放平稳,面对刻度,俯视读数为19毫升.倾倒出一部分液体,有仰视读数为11毫升,这个同学倒出液体的体积是A大于8毫升B小于8毫升 某同学用量筒量取液体时,将量筒放平,仰视凹液面最低处,读数为18毫升,倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为10毫升.则该同学倒出的液体体积是A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.无法 量筒仰视读数为50ml,倒出一部分后俯视读数为10ml,则倒出的体积为 某同学用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体第一次俯视凹液面最低处,读数为15毫升,倒出部分液体后,又平视凹液面的最低点,读数为10毫升,该同学倒出液体体积是( )A5,B大于5,C小于5,D无法确 一、给液体药品加热时,试管口不能对着人和( ).二、小明在用量筒量取液体时,先俯视倒入20毫升液体,倒出一部分后又仰视读数为10毫升,则实际取用的液体体积为 A 大于10毫升B 小于10毫升 C 仰视与俯视一人在看量筒时,仰视液体凹页面最低处读数为19毫升,倾出一部分液体,又俯视凹页面最低处读数为11毫升,则取出的液体体积:1.小于八毫升 2.大于八毫升 3.八毫升 4.无法确定 量筒量液,仰视读数为30ml,导出一部分后,俯视读数为24ml,则倒出的液体为多少? 量筒内有一百毫升液体,倒出一部分后,剩余液体仰视读数为85Ml,则倒出液体(大于小于或等于) 对量筒内的液体读数时,开始仰视读数为29.0ml,倒出一部分液体后,平视读数为12.7ml,则实际倒出的液体体 量筒读数误差问题.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10ml B.小于10mlC.等于10mlD.无法确 向量筒里注水,俯视读数为a mL,倒出一部分后,仰视读数为bmL 则倒出体积为? 用量筒取液体时,某同学的操作如下量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为a mL,倒出一部分液体后,又俯视液体凹液面最低处,读数为b mL,该同学实际倒出的液体的体积为 (用 用量筒量取溶液,仰视量筒液体的凹面最低处,读数为10毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为6毫升.则实际到处的溶液体积(   )A.小于4毫升  B.大于4毫升   C.4毫升 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为 某学生用量筒量取液体 某学生用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该 用量筒量取液体时,某同学的操作如下:量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为11mL.这位同学取出液体的体积( ) 小英同学用量筒取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20毫升,倒出部分液体后,仰视凹面最低处,读数为5,毫升.则该同学实际倒出液体体积()a.等于15ml b.大于15ml c.小于1