作业帮高中地理.等高线数值相同却出现2次?看下面的图..50有2处,60也是..这是什么意思?实在是看不懂》.请详细说下,感激不尽!我是想知道2个50或60同时出现那是什么样子的地形呢？怎么会2条相邻的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 16:41:43
高中地理.等高线数值相同却出现2次?看下面的图..50有2处,60也是..这是什么意思?实在是看不懂》.请详细说下,感激不尽!我是想知道2个50或60同时出现那是什么样子的地形呢？怎么会2条相邻的
高中地理.等高线数值相同却出现2次?
看下面的图..50有2处,60也是..
这是什么意思?实在是看不懂》.请详细说下,感激不尽!
我是想知道2个50或60同时出现那是什么样子的地形呢？
怎么会2条相邻的等高线数值1样大呢？
高中地理.等高线数值相同却出现2次?看下面的图..50有2处,60也是..这是什么意思?实在是看不懂》.请详细说下,感激不尽!我是想知道2个50或60同时出现那是什么样子的地形呢？怎么会2条相邻的
数字大说明海拔高,两个五十说明两处海拔一样高,等高线就是把海拔一样高的地方用线来连接就成了等高线,看图,上面是30 .70 ,60海拔是中间高两边低,而且有个突出部位,很明显,30 到70差40 ,坡陡,而且距离近,70 60 坡缓,距离稍远,中间高两边低.看Q处,60,到上方也是60 ,说明两地海拔一样高,而且还说明了此地的地势相对上面的较平,坡度很缓,60 到 60 ,变化在10 之内,很小,p50到下方也是50坡度更缓,而且两条50 等值线之间的距离很远,但变化不大,就是这个意思,还有就是那个几条等值线交汇的地方,是个断崖,从五十一下子到30 20,距离很短,几乎就是在一起的,坡度在很小的距离内急剧减小,此此处无路,就这样 .就是个小斜坡,但坡度不大,丘陵.两个地方一样高才会出现一样的等高线,两条60 之间的等高线不可能60,可能是58.59,所以那条等值线不可能往里面走了,因为本来就不一样高,不能往里走,再往里面走地形又高起来了,又变成60,跟外面的一样了,所以又出现了一条60.,50 那也是一样的,很好理解,你结合现实中的地形,中间有个高山,往外走又看见跟刚才一样高的山,这个图就是那么回事,
2条50M等高线是为了让你判断P,Q两点高程取值范围的.
P外50等高线再往外为60,故P的取值为50-40M,而Q外等高线为60,再往外有点50,故按趋势Q的取值范围为60-70.
有个决窍:大于大的,小于小的. 三言两语说不清楚,你就按趋势判断吧.