某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:30:26
某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种

某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种
某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种
答案中解析的大概是A93-3A33-2A33,我的问题是每班开三节是否代表共上九节课,现在看来不是,题出自2010年东北三校二模,求补充

某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种
首先考虑安排课的可能.
1,假设三节课都在上午或下午,就是9(C35-2+1)
2,上午2节,下午一节即40种(C25*4);
3,上午1节,下午2节即30种(C24*5).
老师上课有先后顺序就是A33即6种,再*79就是A答案了.

某教师一天上3个班级的课,每班开3节,如果一天共上9节课,上午5节,下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有:A474种 B77种 C462种 D79种 有3个班级的课,每班一节,如果上午只能排四节课,并且教师不能连上三节课,那么上午的课有几种可能排法.某数学教师一个上午有3个班级的课,每班一节,如果上午只能排四节课,并且教师不能连 数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师, 在绿化祖国采集树种的活动中,某校四年级5个班级,每班采集树种20千克,五年级3个班共采集60千克,平均每 上午有四节课,一个教师要上3个班级的课,每个班1节课,若不能连上三节,这个教师的课有几种排法 足球每班分2个就多3个,篮球每班分7个就少3个,篮球是足球的3倍学校买了一些体育用品,其中足球每班分2个就多3个,篮球每班分7个就少3个,已知,篮球是足球的3倍,问学校有多少个班级?(不要用 在绿化祖国,采集树种的活动中,某校四年级5个班级,每班采集树种20千克,五年级3个班共采集60千克,平均在绿化祖国,采集树种的活动中,某校四年级5个班级,每班采集树种20千克,五年级3个班共采 六年级数学题(用方程解答)学校体育室的篮球个数是排球的2倍,某天上午第三节课,上体育课的班级都来领取运动器材,已知每班都领取了9个篮球和5个排球,最后体育室里只剩下8个篮球,排球 将15名新生随机分到3个班级.15人中有3名优秀生.问每班分到一名优生的概率.第一种方法错在何处? 将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种 将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,则不同的分配方案有多少种? 某小学为实行小班化教育,去年增加了4个班级,而全校每班人数减少4人,今年又增加了4个班级,而全校每班人数少了3人,这两年人数未变,今年有几个班级?(下面接上面) 6名同学分到3个班级,每班分2名,其中甲乙必须分到同一个班,则不同的分法有几种? 数学-排列 组合 4个同学分到3个班级,每班至少1人,则分配方法共有 C42A33 我不明白的数学-排列 组合4个同学分到3个班级,每班至少1人,则分配方法共有 C42A33我不明白的是C42 是什麼来?为何选4人 某教师要在一天上午上三个班的课,每班一节,要求三个班不能连上,若上午排五节课此教师的课表几种排法?我一遇到排列组合就脑袋卡壳. 某学校高三8个班级的师生为庆祝教师节,每个班学生准备了一个节目已排成节目单,开演前有增加了3个教师节目,其中2个独唱节目,1个朗诵节目,如果将这3个节目插入原节目单中,要求教师的节 有42本故事书,112本连环画,70本科技书,平均分给若干个班级,每班各种书的数量分别相等,最多可以分多少个班级?每班三种书各分多少本?(有明确过程步骤答案,答案为14个班,分别3本 8本 5本) 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种