作业帮帮写作文《对手之间》一小时之内 帮写作文《对手之间》一小时之内 《对手之间》命题的记叙文 要600-650字 可多发几篇
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:07:13
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帮写作文《对手之间》一小时之内
帮写作文《对手之间》一小时之内
《对手之间》命题的记叙文 要600-650字 可多发几篇
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对手之间也同样如此
默认分类 2009-09-14 15:00 阅读7 评论0 字号：大大 中中 小小 学无尽头,不光指科学、艺术,还有生涯常识、人生哲理、待人处世等等.只理解学习书本知识的人,注定无法适应这个社会；而报道中也有不少“高分低能”者,甚至连生涯都不能自理.这样的人,实在不能算是真正控制了“学习”的真理.
学习,首先要学习生存.生存,在动物世界包含觅食、逃生,在人类社会包含一技之长、自我维护、与人相处.不断的从前人、周遭学习这些关乎生存的最基础技巧,是进一步发展、营造美妙生涯的条件.
学习,其次要学道德文章.不管你有多大的才能,假如不能很好的构建自己的社会形象与人格魅力,那他就不可能得到心底的安静与艰苦时别人的支援.仁者寿,正阐明胸怀仁爱之心的人能够享受更美妙的生活.
学习,也不能忘了文明的精华,那是由科技、艺术等等组成的、由无数代人苦心积聚、代代传承下来的领悟与付出.文学、哲学、美学、文艺、自然科学……所有这一切,都值得我们居心琢磨、切实实践.当然,要依据自己的兴致与才能来进行.
学无尽头,与模范、对手之间也同样如此.模范是一种昭示,对手是一种警醒.爱好那句话“胜利只能收获忘形,而失败却能让人苏醒”.所谓“忘形”与“苏醒”之间,便是学习的沃土了.
坚持平凡心,师法自然、师法人群、师法所遇,则无不可吸取之学问,无不可领悟之菩提.
对手之间
在我的业余生活中,下围棋是重要的内容之一.儿时住处有几个邻居会下棋,洪是水平最高的一个,因其年长许多,我们几个小伙伴一起拜其为师傅,向他学棋.刚开始要被让九子,虽然结局逐步好转,但终究逃脱不了的是孔夫子搬家尽书（输）.渐渐地有些稍大的孩子失去了信心：“不下了,被让这么多还不行,太难为情.”而我却被那“一尺纹坪”深深迷住了.“被让九子还不赢你?”此后,只要一有空我便去缠住洪对弈.
不知不觉中,在让我九子时已轮到他尽是输,随着时间的推移,让子从六子减到三子、二子……当时和洪约好：当我在二子局连胜三盘后才可以分先.然而这二子却象一道坎,将我整整挡了三年.记得那次,当然终于艰难地赢下第三盘后,我们都长久地注视着棋盘,沉默良久,我也说不出自己究竟是一种解脱还是对洪的感激,但我记得很清楚,当时我心里喜悦的成分很少,很少.
那天我们谈了很久,很多内容现在已记不清了,但洪有几句话我记得很清楚：“棋艺只有在不断地向比你水平高的对手挑战中,在失败中才会进步,就象你,和我下棋,最早输棋是因为经常有大块棋被吃,渐渐地不大容易被吃了.后来输棋,是因为棋在被攻中让对手获得了利益,于是慢慢地你又不会犯这样的错误了,再后来你学会治孤了,学会攻击对手的方法了,学会弃子,学会……”最后他看了看我,轻轻地说：“从今天起,我们是真的对手了!”
从那以后,我们开始了分先对局,起先我处在下风多,慢慢地彼此之间互有胜负了,但自己的棋力似乎也不容易长了.有一次洪出远差回来,邀我下棋,不料我连输三盘,几乎没有什么还手的机会.洪有些得意地对我说：“怎么样,我棋长了吧?”
“我希望你现在能再让我三子.”我说,“那样我又可以长棋了.”
他立刻笑了：“你又可以不付学费学棋了.”
在片刻沉默之后,我对他说：“我一直很感激你,没有你的话我就不会有今天的棋力,也不会有这么一个业余爱好.职业九段让业余顶尖好手不过二子,将心比心,如果现在有谁要让我九子的话,我肯定不会有耐心和他下的.所以……不胜感激!”
“不,你不必太在意,其实我教你在某种程度说也是为自己考虑,现在我们下棋只是一种业余爱好罢了,并不定要怎么样.就象我,不会到外面去下棋,而邻居中又没有对手,所以将你教出来,我自己也不寂寞了……”
最后,他一字一顿地对我说：“有时候,人是要靠对手来造就的!”