如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 13:23:23
如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.

如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.
如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.



   

如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.
卷尺的话,你就分别测量AB、AC、BC三条边的长度,如果是直角三角形,那么根据勾股定理肯定有AB^2+BC^2=AC^2

可以,他只要量出两直角边3厘米和4厘米
然后看这两点之间距离是不是5厘米,
是5厘米就垂直,不是就不垂直

分别量出ab\ bc\ac边的长度,再算一下,ab,bc的平方和是否等于ac的平方,若相等,则垂直,否则不垂直。

AB方+BC方如果等于AC方就是垂直,理由为勾股定理

  1. 可以用卷尺分别测量出边AB,BC和AC的长度,验证一下勾股公式,若公式成立就可以说AB与BC垂直,反之就不垂直

如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由. 如图所示是一块木板,如果要检验一下木板的对边AB和CD是否平行?请你给出一种可行的方法是长方形状的木板 如图所示是一块木板,如果要检验一下木板的对边AB和CD是否平行?请你给出一种可行的方法 如图所示是一块废木板,AC=20cm,BC=16cm,现在只有长度为6cm的刻度尺,你能想办法检验AC是否垂直于BC吗? 墙上钉了一根木条 小明想检验这跟木条是否水平 检验如下:拿来一个如图所示的测平仪 在这个测平仪中 AB=AC 边BC的重点D处挂了一个重锤 小明将边BC与木条重合 观察此时重锤是否通过点A 如 检验平面是否与平面垂直,平行的方法? 在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中点放置一个质量为m的木块,如图所示.先以木板的ad边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的ab边与桌面的夹角为 @;再接着以木板的ab边为 墙上钉了一根木条,小明想检验这根木条是否水平.他拿来一个如图所示的测平仪,在这个测平仪中,AB=AC,BC边的中点D处挂了一个重锤.小明将BC边与木条重合,观察此时重锤是否通过A点.如果重锤通 如图,有一块木板,木工师傅准备用它做一张桌面,但不知木板的两边线是否平行(已知木板两边线都是笔直的线段),木工师傅身边只有一把曲尺(曲尺两边互相垂直,一边有刻度如图所示),你能 一道关于勾股定理的逆定理的题快如图,李叔叔要想检测雕塑底座正面的AD边和BD边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺.若他只有一个长度为2㎝的卷尺,他能有办法检验AD边是否垂直于AB 木工师傅要检验一块木板的一组对焦是否平行,先用直角尺的一边紧靠模板 图是小宇发明的一种检验墙体是否水平垂直的装置,在树枝的木板上用细绳吊起一个小重物,把它放在待检测的平面上就可以检测出平面是否水平.使用时,如果重垂线静止时偏向左边,则表明物 王师傅加工了两块木板,如图所示.王师傅加工了两块木板,如图所示 (1)已知∠F=30°,∠E=45°,∠2=25°,请判断FG与EH是否平行,并说明理由.(2)当∠A,∠D,∠1之间有怎样的关系时,AB∥CD? 如图所示的水平仪检验是否水平,当它在东西方向 把两个形状,大小都相同的火柴盒如图所示,判断AB和CD两条对角线是否互相垂直,并说明理由 为什么工人在建造房子的时候 用铅垂来检验墙与地是否垂直 如何检验山顶上直立的旗杆是否与水平面垂直 一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12 AD=13 角B=90° 求则木板的面积