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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 22:37:45
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唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.”
唐诗人杨万里《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”
唐代的崔道融《溪居即事》这么写：“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客,急向柴门去却关.”
清 袁枚《所见》:“牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.”
唐代诗人白居易在《池上》一诗中,就反映出了孩童的另一面：“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”
村居
【清】 高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
吕岩的《牧童》：“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.”
杨万里的“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.”
李白的“小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.”

天真烂漫，无忧无虑，多姿多彩，五彩缤纷，无忧无虑、自由自在、生龙活虎.快快乐乐。高高兴兴。幸福无忧

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