作业帮如何指导孩子写好日记
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 13:08:52
如何指导孩子写好日记
如何指导孩子写好日记
如何指导孩子写好日记
写日记,不重在模仿,模仿多了反而失去自己的个性,首先应该让孩子知道
写日记的好处真是说不完.从语文学习的角度看,写日记是最经常的写作练习.每日一篇,或每周一篇（周记）,天天练笔,“拳不离手,曲不离口”,天长日久,你就会下笔自如,文字流畅,写出的作文有血有肉,写作的本领也大有提高了.
从智力训练的角度看,写日记、周记能经常锻炼一个人的思维活动.通过写日记、周记可使观察能力、分析能力、判断能力等智力因素大有提高.写日记记下一天亲身经历、感触最大、令人难忘的人和事,这就需要观察思考,选取最值得写的材料.在写的过程中,你必定有着丰富的心理活动,对事物作出分析、判断,提出自己的看法.长此以往,你的智力肯定会有提高,人也会聪明起来了.
写日记还有许多好处,如激励求知欲,丰富业余生活等等.
一、写观察日记.观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动.可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段,没有开头和结尾,非常灵活.坚持写观察日记,可以使孩子了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣.
二、写剪贴日记.把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,美化页面.这种形式孩子既感兴趣、又乐意去做.
三、写信息日记.就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来.
四、写气象日记.就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来.这几天下了几场春雨,我就让孩子搜集描写春雨的词语、句子,写一篇“春雨”日记.
五、写摘录日记.把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来.这样可以丰富孩子的语言,增加孩子的积累.
六、写学习日记.把课本上学到的、课外阅读中读到的,印象较深的心得体会、联想记下来.例如,学习了“世界童话之王”安徒生的《卖火柴的小女孩》,再让孩子以《我与买火柴的小女孩比童年》为题写一篇文章,让孩子懂得珍惜今日的幸福生活……
七、写活动日记.记下参加的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述.对于学校组织的各项活动,每次活动之后我都让孩子写一篇日记.这次举行的硬笔书法比赛,比赛后我又让孩子自己命题围绕这次比赛写一篇日记,这样一来既锻炼了孩子的写作水平,更可贵的是,又让孩子重温书写规范的重要性,又一次激起了孩子的书写热情.
八、写实验日记.如养花、种花的过程、结果写下来.在春季,春天是个放风筝、野炊的季节,这几周有关“制作风筝”、“野炊”的日记孩子写的比较多.
九、写思考日记,也叫心得日记.就是把自己对现实生活的思考、议论,以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来.针对这次考试我又让孩子写了一篇题目为《考后感想》的日记,让孩子在日记中分析,在日记中总结,在日记中提高.
总之,要想写好上述日记,平时就得要求孩子做生活中的有心人,要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写.这样,不但能够学会写日记,也为写好作文奠定了基础.