一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性

一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性 一把钥匙开一把锁,是说明教师劳动具有（） a b 示范性 c 创造性 d一把钥匙开一把锁,是说明教师劳动具有（）a b 示范性 c 创造性 d 长效性 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有A 示范性 B 长期性 C D 创造性 宁波市的正午太阳高度角按从大到小的顺序正确的是A 国庆,劳动,教师,元旦B 元旦,教师,劳动,国庆C 元旦,国庆,教师,劳动D 劳动,教师,国庆,元旦 被称之为“教育机智”,这反映了教师劳动的什么特点A复杂性B创造性 教师劳动的性质是什么? 一把钥匙开一把锁的意思 一把钥匙开一把锁的意思是什么? 一把钥匙开一把锁 为什么说教师的劳动是一种创造性的劳动? “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有 一把钥匙开一把锁 下一句 谚语一把钥匙开一把锁 的下一句啊!是谚语!马上就要! 在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理,被称为“教育机智”,这反映了教师劳动（ ）的特点A复杂性B创造性C示范性D主体性 下列各项体现了抓住主要矛盾的重要性的有 ()A.实事求是 B.提纲挈领C.一把钥匙开一把锁 d牵牛要牵牛鼻子 “其身正,不令其行；其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的?“其身正,不令其行；其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的A主体性 B创造性 C间接性 D示范性这题的答案是什么 理解人类社会发展史的“钥匙”是（） A.社会意识发展史 B.劳动发展史 选哪个,给简短说明 外企员工收入属于 什么性质的收入 a按劳动要素分配 b按技术要素分配 说明理由, 教师劳动有哪三特点