作业帮如何让枯燥的数学知识学起来更有趣?我们家孩子在上小学,好像对数学不怎么感兴趣.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 15:44:35
如何让枯燥的数学知识学起来更有趣?我们家孩子在上小学,好像对数学不怎么感兴趣.
如何让枯燥的数学知识学起来更有趣?我们家孩子在上小学,好像对数学不怎么感兴趣.
如何让枯燥的数学知识学起来更有趣?我们家孩子在上小学,好像对数学不怎么感兴趣.
学习数学不能死学习,这样孩子不喜欢,我也不喜欢,你可以去QQ空间应用里的9A数学王国,能让枯燥题海变得生动不已,让孩子爱上反复做题.首先加入动漫元素,吸引住孩子.然后,当他在冒险乐园打怪、练兵场里不断做题练习时,因为有了庞大题库的支持,反复练习的过程中,重复出题的几率将大大降低,用新鲜的题目,让孩子持之以恒的练习!
去看一些益智游戏吧，有好多跟数学有关的
那要看你家小孩对什么感兴趣了，比如对美术感兴趣的，在讲解题方法和公式的时候带进去一些美术的元素，他就比较容易理解，只要会了阶梯方法，那这一类的题目他都会解了就会有成就感就会专门喜欢解这一类的题的。当然，美术只是一个举例，如果他对足球感兴趣就带入足球一样的。数学是很枯燥，但是变成数字游戏就不枯燥了。...
全部展开
那要看你家小孩对什么感兴趣了，比如对美术感兴趣的，在讲解题方法和公式的时候带进去一些美术的元素，他就比较容易理解，只要会了阶梯方法，那这一类的题目他都会解了就会有成就感就会专门喜欢解这一类的题的。当然，美术只是一个举例，如果他对足球感兴趣就带入足球一样的。数学是很枯燥，但是变成数字游戏就不枯燥了。
收起
现在小孩苦啊。
用平常生活进行引导
首先指导者语调要亲切，即有可接受性和幽默感，这是关键；其次，选择的内容不要过难，要小孩子通过努力可以解决为标准；其三，注意情节的趣味性，变枯燥为有趣。如：计算题，单独为计算而计算就太没味道了，可以设计为夺红旗、过山车等小游戏来进行，可就别具风格了。其四，发现亮点及时表扬，以激发数学兴趣。...
全部展开
首先指导者语调要亲切，即有可接受性和幽默感，这是关键；其次，选择的内容不要过难，要小孩子通过努力可以解决为标准；其三，注意情节的趣味性，变枯燥为有趣。如：计算题，单独为计算而计算就太没味道了，可以设计为夺红旗、过山车等小游戏来进行，可就别具风格了。其四，发现亮点及时表扬，以激发数学兴趣。
收起
孩子对数学不感兴趣就需要家长多引导了 从他感兴趣的东西入手 引导孩子对数学感兴趣
比如 他喜欢玩具 就可以给他算 一个玩具多少钱 买几个需要多少钱 你给了多少钱 售货员要找你多少钱 等