已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 13:44:02
已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范围

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a大于等于5,或a小于等于-0.5

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已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范已知直线l:ax-y+a+2=0与以A(-2,-3)B(3,0)为端点的线段恒有公共点,则实数a的取值范围 已知圆x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.求经过圆心的直线l的方程已知圆x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0,求经过圆心的直线l的方程当a为何值时,直线l与圆相切 已知直线l过点P(0,2),且与直线l1:ax+2y+3a=0平行,同时又与直线l2:3x+(1-a)y=a-7垂直,已知直线l过点P(0,2),且与直线l1:ax+2y+3a=0平行,同时又与直线l2:3x+(1-a)y=a-7垂直,求:(1)a的值;(2)直线l的 已知直线l:ax+y+3a=0与圆C:x²+y²=16,则直线l与圆C的位置关系为 已知M(a,b)(ab不=0)是圆O:x^2+y^2=r^2内一点,现有以M为中点的弦所在直线m和直线l:ax+by=r^2,则()A.m平行l,且l与圆相交B.l垂直m,且l与圆相交C.m平行l,且l与圆相离D.l垂直m,且l与圆相离C why? 已知A(2,-3),B(-3,-2),直线L:ax+y-a-1=0与线段AB相交,求a的取值范围 已知圆C:x平方+y平方-8y+12=0直线L:ax+y+2a=0,当a为何值时,直线L与圆C相切要解答过程, 已知圆c:x的平方+y的平方-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.当a为何值时,直线l与圆c相切, 已知直线l:ax+(1-2a)y+1-a=0,当直线l不通过第一象限时,求a的取值范围 点A(-2,1)、B(3,2),已知直线L:ax+y+2=0与线段AB的延长线总有交点,求实数a的取值范 高二数学关于直线的倾斜率和斜率中两条直线垂直的题已知直线l与直线y=ax+b(a≠0)关于直线y=x对称,则直线l的方程为 ( ) 已知直线L:ax-y+b=0,圆M:x^2+y^2-2ax+2by=0若L与M相切,则a与b的关系是 已知圆C:(x-1)2 +(y+ 2)2=9,直线l:2ax-y +2a-1=0 求证:无论a为何实数,直线l与圆总相交 已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0,当a为何值时,直线l与圆C相切,照理说有两解,为什么实际解出来只有一解 已知直线l:y=ax+1与双曲线c:3x^2-y^2=1相交于A、B两点当实数a为何值时,以线段AB为直径的圆经过坐标原点 已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0求:(1)当a为何值时,直线l与圆C相切 (2)当直线l与圆C相交于A、B两点,且AB=2倍根号2时,求直线l的方程 已知圆Cx2+y2-8y+12=0,直线L:ax+y+2a=0(1)当a为何值是,直线L与圆C相切?(2)当直线L与圆C相交于A、B两点,且AB=2根号2是,求直线L是方程 已知圆c:x2+y2-8y+12=0与直线l:ax+y+2a=0相交于a.b两点.且绝对...已知圆c:x2+y2-8y+12=0与直线l:ax+y+2a=0相交于a.b两点.且绝对值ab=2√2求直线l方程