我们来探究“雪花曲线”的有关问题下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:22:24
我们来探究“雪花曲线”的有关问题下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再

我们来探究“雪花曲线”的有关问题下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再
我们来探究“雪花曲线”的有关问题
下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再将下图的每条边三等分,并重复上述的作法,得到第三个图形如下图.
(1)求第5个图形周长.
(2)求第n个图形与周长C的函数关系式.

我们来探究“雪花曲线”的有关问题下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再
考点:规律型:图形的变化类.
专题:规律型.
分析:(1)注意首先根据前面几个图形找到相邻周长之间的关系.再进一步得到第5个图形周长和第一个图形的周长之间的关系.
(2)根据(1)中分析直接得出规律,依此得出第n个图形与周长C的函数关系式.
(1)观察发现:第二个图形在第一个图形的周长的基础上多了它的周长的13.第三个在第二个的基础上,多了其周长的13.依此类推,第二个周长:3×43,
第三个周长:3×43×43,
第四个周长:3×43×43×43.
第五个周长:3×43×43×43×43.
则得到的第5个图形的周长是3×(43)4=25627.
(2)n次分形,边长变为原来的(43)n,
∴周长C=3×(43) (n-1),
即第n个图形与周长C的函数关系式为:C=3×(43)n-1.
点评:此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.读懂题目信息并灵活运用等边三角形的性质是解题的关键.
————————————————————————-少年侦探墨————————

(1)答案:27分之256

我们来探究“雪花曲线”的有关问题下图是边长为1的正三角形,将此正三角形的每条边三等分,而以居中的那一条线段为底边再作正三角形,然后以其两腰代替底边,得到第二个图形如下图;再 啥是科克雪花曲线 有关雪花的儿童诗? 如果每次实验保持其他条件相同,只改变研究与它是否有关的量来探究问题的方法是 雪花曲线边线数目的通项公式有关数列的题 雪花曲线 雪花曲线是什么?数学问题啊我还想知道关于其面积和周长的推倒~ 下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线.下列叙述与曲线不符的是( ) 有关地图的问题下图地图的二条蓝色线路划线是如何做到的? 下图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题: 雪花的形状,为什么是形形色色的规则六边形?该是有关晶体结晶的问题吧~ 雪花纷飞的一捧雪花 哪里来的 可爱的雪花有三个方面来写雪花的 “我们讲竭尽全力来解决与第三长河的有关问题”的英文翻译? 毛主席学英语的问题杭州有个毛泽东学英语处的地方,那请问:毛主席最后学会英语了吗?搞笑者就不要答了哈.我们是来探究历史的啊~ 高数曲线积分问题我的问题是这个参数方程是怎么来的, 无限周长的雪花图形是由三角形怎么进行雪花分形得来的?最大面积为多少? 岑参写的有关雪花的诗