作业帮用博喻和通感的修辞手法造句 各三个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:19:17
用博喻和通感的修辞手法造句 各三个
用博喻和通感的修辞手法造句 各三个
用博喻和通感的修辞手法造句 各三个
博喻：
1.台上一曲琵琶精妙绝伦,像清泉鸣涧,若珠玉飞溅,又似银瓶乍破.
2.童年像一页白纸,如一弯清泉,似一曲轻音乐.
3.如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸.
通感：
1.微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.
2.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.
3.远处隐约飘来阵阵香味,似有似无,如有悠扬的乐声,时断时续.
博喻 ，用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。
例如： ①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》）
②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》）
③层层的...
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博喻 ，用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。
例如： ①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》）
②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》）
③层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。
①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》)
②她柔美的发丝像花香一样飘散。（把视觉写成嗅觉）
③ 熊的叫声洪亮，像铁锤一样撞击着我的耳膜。（把听觉写成触觉）
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