“观书有感”四个字的意思?南宋朱熹作品.朱先生明明看的是景,写的也是景,怎么题目却叫做“观书有感”?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:26:24
“观书有感”四个字的意思?南宋朱熹作品.朱先生明明看的是景,写的也是景,怎么题目却叫做“观书有感”?

“观书有感”四个字的意思?南宋朱熹作品.朱先生明明看的是景,写的也是景,怎么题目却叫做“观书有感”?
“观书有感”四个字的意思?
南宋朱熹作品.朱先生明明看的是景,写的也是景,怎么题目却叫做“观书有感”?

“观书有感”四个字的意思?南宋朱熹作品.朱先生明明看的是景,写的也是景,怎么题目却叫做“观书有感”?
这是借景喻理的名诗.全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.不是说看景写景,一般人们在品味书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.诗的寓意很深,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质.这是作者在描绘其“观书”的生动感受.看似看景写景,实际写的是自己观看书时的内心感受,是通过具体的景物来表达出自己的想法,这也叫借景抒情,本质上是对观书的感受.所以题目是“观书有感”.

朱熹先生看见池塘,联想到读书,观书即读书,看到池塘所悟的正是读书的道理,读书当活学活用,正如池塘有活水才如此清澈

原诗当中,池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。因此朱先生明明看的是景,写的也是景,题目却叫做“观书有感”。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。...

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原诗当中,池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。因此朱先生明明看的是景,写的也是景,题目却叫做“观书有感”。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

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这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书...

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这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。

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这首诗谈读书的好处,全用比喻说出,有形象可见,颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘,方塘如镜,对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识,而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈,就因为有源头活水不停地灌注,因而能明鉴一切,这是书的作用,也是读书的好处
这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源...

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这首诗谈读书的好处,全用比喻说出,有形象可见,颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘,方塘如镜,对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识,而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈,就因为有源头活水不停地灌注,因而能明鉴一切,这是书的作用,也是读书的好处
这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。

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这应该叫“借景抒情”吧
朱先生看见池塘,联想到读书,观书即读书,看到池塘所悟的正是读书的道理,读书当活学活用,正如池塘有活水才如此清澈 。
希望可以帮到你,谢谢。