六年级数学!已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 04:12:24

六年级数学!已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y
六年级数学!已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y

六年级数学!已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y
|2x-4|+(3x-y-m)^2=0
|2x-4|≥0
(3x-y-m)^2≥0
两者相加 =0那么每一部分都是0
即
2x-4=0
3x-y-m=0
解得;
x=2
y=6-m
因为y＜0
那么 6-m＜0
m＞6
已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y<0 则m的范围是（ m＞6 ）

已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0，则有：
2x-4=0---(1)
3x-y-m=0---(2)
解方程得：x=2 m=6-y
又：y<0
所以：m>6

|2x-4|=0得，则x=2,
(3x-y-m)的平方=0，则6-y-m=0.
因为y<0，为负数，则m=6-y，则m大于6

|2x-4|+(3x-y-m)2=0 因为|2x-4|≥0 (3x-y-m)2 ≥0 所以只有在两式都等于
0的情况下，等式才成立。所以 |2x-4|=0 即 x=2 同样 (3x-y-m)2 =0 即 6-
y-m=0 即 y=6 - m 又 y＜0 即 6 - m ＜0 得 m > 6 你们老师给的答案可
能不正确！不要迷信老师，要敢于怀疑权威。...

全部展开

|2x-4|+(3x-y-m)2=0 因为|2x-4|≥0 (3x-y-m)2 ≥0 所以只有在两式都等于
0的情况下，等式才成立。所以 |2x-4|=0 即 x=2 同样 (3x-y-m)2 =0 即 6-
y-m=0 即 y=6 - m 又 y＜0 即 6 - m ＜0 得 m > 6 你们老师给的答案可
能不正确！不要迷信老师，要敢于怀疑权威。

收起

六年级数学!已知|2x-4|+(3x-y-m)2=0且y 六年级数学求不等式解集1 a(x-4) ---- ---------已知2(a-3)x-a 预备（六年级）上海暑假生活数学计算题x+y+z=7x+2y=4z=3x-2y三元一次方程组六年级一道思考题思考题:规定x△y＝3x-2y,已知x△(4△1)＝7,求x的值初二数学已知(x-y):y=2:3,求(2x+5y):(3x-y)的值六年级数学计算题3x-2y/3=2x+3y/2=1 一课一练六年级数学增强版测试十七答案x-5的绝对值+x+1是一个常数,那么x应该_____,这常数等于______.2乘以x的绝对值+x=1,求x的值已知（x-3的绝对值）+（ x+y-5的绝对值）=0,求x-y的值已知a、b为有六年级数学拓展题如方程组3x-4y=5k+11,2x+3y=k-5,的解x与y互为相反数,求k,并解出x和y 六年级数学下解方程组2分之一x-3分之一y=2 2分之一y-3分之一x= -32x+4y+3z=9 3x-2y+5z=115x+6y+8z=0x+y-z=5 3x+2y+z=2 2x-2y+z=-3 请问六年级数学三元一次方程组:x+2y=3; y+2z=4; z+2x=5 六年级数学提问3(X-4)-2(4x-3)=12(X-9) 初中数学分式已知x/y=2,求（x*x-xy+3y*y）/x*x+xy+6y*y的值已知15分之8x等于12分之7y等于1,求式子2x加7y等于多少【求解释】.六年级数学课时练初二数学已知函数y=-2x+6与函数y=3x-4. 初二数学计算题已知2x-y=10,求（(x^2+y^2)-(x-y)^2+2y(x-y))/4y 一道六年级数学解三元一次方程组.3x+2y+5z=2x-2y-z=64x+2y-7z=30 如果x-3y=2a x+3y=8a,则x：y的值为六年级数学数学作业,速度啊,帮个忙规定x△y=3x-2y,且已知x△(4△1）=7,求x的值