为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 05:17:14
为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在

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为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上手执绳的上端使小球与楼顶平齐并无初速释放,使其自由下落,另一个人在楼下测量两球落地的时间差△t,即可根据1,△t,g得出楼的高度(不计空气阻力).从原理上讲,这个方案是否正确?若测得1=10m,△t=0.4m/s²,g=10m/s²,试估算楼的高度

为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在
正确 楼高36.45M 根据公式V=v^2/2g求得

为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为1的绳两端各栓一重球,一人站在 为了测量一高楼的高度,有人设计了如下实验:在一根长为l的绳两端各拴一重球,一人站在楼顶上,手执绳的上端使小球与楼顶平齐并无初速释放,使其自由下落,另一个人在楼下测量两球落地的 为测量一高楼的高度,某人设计了如下实验:一根长L的绳两端各拴一重球,一人站在楼顶上,手执绳上端无初速要原理 为测量一高楼的高度,某人设计了如下实验:一根长L的绳两端各拴一重球,一人站在楼顶上,手执...为测量一高楼的高度,某人设计了如下实验:一根长L的绳两端各拴一重球,一人站在楼顶上,手执绳 1.做自由落体运动的小球通过某一段距离h所用的时间为t1,通过与其连续的下一段同样长的距离所用的时间为t2,求:该地的重力加速度2.为了测量一高楼的高度,某人设计了如下实验:在一根长为 晚上就要交.为了测量一高楼的高度,某人设计了如下实验:在一根长为L的身子两端各栓一重球,一人站在楼顶上,手执绳的上段.使上段小球去楼顶平齐,并无初速释放,使其自由落下,另一个人在 为了测量某一高楼的高度,有同学设计了如下简易测量方法:在一根长绳的两端各拴一重球,一人在楼顶手持绳上端的球(可视为与楼顶等高)无初速度地释放,使两球同时自由下落,另一人在楼 18.为了测定乙醇的结构式,有人设计了如下图所示的无水酒精与钠反应的实验装置和测定氢气体积的测量装置.可供选用的实验仪器如下,请回答以下问题:(1)测量气体体积的正确装置是 为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:A.张玲要所有答案,禁止复制 小明为了测量一只鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了个实验,在一个底面积直径是8厘米的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5厘米,将鸡蛋放入水中,再次测量水面的高度是6厘米. 小明为了测量出一个鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验:1.在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5厘米;2.将鸡蛋放入水中,再次测量水面的高度 小明为了测量出一只鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验;在一个地面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5厘米;将鸡蛋放入水中,再次测量水面的高度是6 小明为了测量出一只鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验1.在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃瓶杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5厘米.2.将鸡蛋放入水中,再次测量水面的高度是 小明为了测量出土豆的体积,按如下的步骤进行了一个实验:在一个底面直径是8厘米的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是6厘米;将土豆放入水中,再次测量水面的高度是10厘米.如 赵丹为了测量出一只鸡蛋的体积,他按如下的步骤进行了一个实验:①在一个底面直径是8cm的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是6cm.②将鸡蛋完全没入水中,再次测量水中的高度 小明为了测量一个土豆的体积,按如下的步骤进行了一个实验:在一个底面直径是8厘米的圆柱玻璃杯中装入一定量的水,量得水面高度五厘米,;将土豆放入水中,再次测量水面的高度是7厘米.如果 小明为了测量一个土豆的体积 小明为了测量一个土豆的体积,按如下步骤进行了一个实验:1.在一个底面直径是8cm的圆柱形玻璃杯中 装入一定量的水,量得水面的高度是10cm2.将土豆全部没入水 小红为了测量一只鸡蛋的体积,按如下的步骤进行了一个实验.一、在一个底面直径是8厘米的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5厘米.二、将鸡蛋放入水中,再次量得水面的高度