作业帮小学六年级下册,第5单元,日积月累的解释和意思,好的加分不用太仔细，大略的说说就行，每个都要有解释
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:18:11
小学六年级下册,第5单元,日积月累的解释和意思,好的加分不用太仔细，大略的说说就行，每个都要有解释
小学六年级下册,第5单元,日积月累的解释和意思,好的加分
不用太仔细，大略的说说就行，每个都要有解释
小学六年级下册,第5单元,日积月累的解释和意思,好的加分不用太仔细，大略的说说就行，每个都要有解释
百炼成钢 比喻经过长期锻炼,变得非常坚强.
发愤图强 下定决心,努力进取,谋求强盛.
坚持不懈 坚持到底.
革故鼎新 除去旧的,建立新的.
举一反三 从一件事情里推而知道许多事情.
各抒己见 各发表自己的意见 .
精益求精 好了还求更好.
百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：指不怕困难，勇敢得去和困难做斗争。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。<...
全部展开
百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：指不怕困难，勇敢得去和困难做斗争。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
独出心裁：原指诗文构思有独到的地方，后指想出的办法与众不同。
举一反三：比喻从一件事情类推而知道更多的事情。
实事求是:指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事
各抒己见 各人充分发表自己的意见
不耻下问 ：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
精益求精 完美，好；益：更加。好了还求更好。
古为今用 批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
收起
百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：指不怕困难，勇敢得去和困难做斗争。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。<...
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百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。
坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：指不怕困难，勇敢得去和困难做斗争。
集思广益：指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
独出心裁：原指诗文构思有独到的地方，后指想出的办法与众不同。
举一反三：比喻从一件事情类推而知道更多的事情。
实事求是:指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事
各抒己见 各人充分发表自己的意见
不耻下问 ：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
精益求精 完美，好；益：更加。好了还求更好。
古为今用 批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
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