《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 10:06:55
《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这
《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这
《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这
他说的“庞然大物”是“使与台齐”看出来的,并不是真正的庞然大物.因为癞蛤蟆吃掉了两只小虫,破坏了我的物外之趣,又因为癞蛤蟆以大欺小,我就为两只小虫报仇,顿有了信心,将癞蛤蟆 鞭、驱 .顿时产生了成就感,又从这了找回了物外之趣
自己在想想
捉 鞭 驱
自己在想想
买本文言文的书,看看,不就的啦!!!!
他说的“庞然大物”是“使与台齐”看出来的,并不是真正的庞然大物。因为癞蛤蟆吃掉了两只小虫,破坏了我的物外之趣,又因为癞蛤蟆以大欺小,我就为两只小虫报仇,顿有了信心,将癞蛤蟆 鞭、驱 。顿时产生了成就感,又从这了找回了物外之趣 。...
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自己在想想
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他说的“庞然大物”是“使与台齐”看出来的,并不是真正的庞然大物。因为癞蛤蟆吃掉了两只小虫,破坏了我的物外之趣,又因为癞蛤蟆以大欺小,我就为两只小虫报仇,顿有了信心,将癞蛤蟆 鞭、驱 。顿时产生了成就感,又从这了找回了物外之趣 。
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作者同情小虫惩罚强暴。
《童趣》 “我”对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词()()()
《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这
我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词( )( )( )可以看出
(1)全文以“童趣”为题,文中用哪几件事写出了童趣?请用简洁的语言概括出来.(2)“我”对癞虾蟆一点也不害怕,这很符合儿童天真无邪、无忧无虑的性格,用一句俗语来概括这种性格特点
童趣中我为什么没有打死癞蛤蟆
童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物
童趣 作者在文中是怎样描写癞蛤蟆和“我”的神态动作的?如题 就今天!
童趣练习题在面目丑陋_____的癞蛤蟆前,我表现得很勇敢,这可从文中的_____三个动词看出.若用一个俗语来概括这种性格叫_____.
童趣中的癞蛤蟆处死
《童趣》文中,“我”既然要为小虫报仇为何不把癞蛤蟆打死,而是驱之别院?这表示了作者怎样的思想感情?
什么农药能药死癞蛤蟆我非常害怕“癞蛤蟆”有什么农药能除死它们啊?
童趣的情感作者对“癞蛤蟆”的惩罚采用了哪些手段(用原文回答)?反映了“我”怎样的情感?
童趣一文中,第一段在文中起什么作用
把《童趣》文中的“忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆”改成生动有趣的句子.
童趣:文中作者把癞蛤蟆想象成什么东西?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点
我为什么会认为癞蛤蟆是“庞然大物”“拔山倒树而来”《童趣》中的
童趣 我打癞蛤蟆 体现了什么思想感情?究竟体现了什么情感啊?
童趣为什么我没处死癞蛤蟆而是驱之别院