对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:22:44
对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:

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对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我
对麦子微笑 阅读练习题
1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?
2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子一直念念不忘,这是为什么?

对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:
以下仅供参考
1.这里的麦子不仅指被雹灾打烂了庄稼,更加指在困难面前乐观的生活态度和坚强不屈的性格,对着麦子微笑就是这种精神的真实体现.
2.雹灾打烂了庄稼,摧毁了农人丰收的希望,但父亲仍然“对着麦子微笑”,这表明父亲是一个慈爱、乐观、坚强,并且能从容、镇定、坦然地面对困难的人.作者对麦子念念不忘,是对父亲的这种精神的念念不忘与继承.生活中难免会遇到困难、挫折和不幸,但我们要敢于面对,也要勇于面对,并且要勇敢地跨越沮丧的心灵世界,要坚信,只要拥有希望的种子,有勇于战胜困难的决心和乐观的心态,我们的理想就会结出丰硕的果实.

对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说: 对麦子微笑阅读答案 读《对着麦子微笑》的启示 语文阅读欣赏 亲爱的麦子1.麦子的美体现在哪些地方?2.作者为什么说“我就是麦子”?原文我想说:“亲爱的麦子。”我想,对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分,也不显得轻浮 郑振铎猫阅读练习题 作者为什么要两次描写猫对鸟凝望着这一情节? 泥土的微笑阅读 作者为什么以泥土的微笑为题 泥土的微笑短文阅读以“泥土的微笑”为题,作者想表达什么? 亲爱的麦子 1.作者说麦子很美,根据2~4段说明麦子美在哪儿2.文章第2段“对它……和随便了呢?”在写作手法上很有特点,视作赏析3.如何理解第七段“被小小的麦子制约着伟大的物种啊!”4.第 对着麦子微笑 尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子.这句话中“另一种麦子”的含义?雹灾打烂了庄稼,摧毁了农人丰收的希望,但父亲仍对麦子微笑.你从中得到什么启示? 对一朵花微笑(刘亮程)作者情感上的变化 《亲爱的麦子》阅读题 1.“只有一个诗人这样称呼我,他说:'亲爱的麦子.'”你怎样理解结尾的深刻含义?亲爱的麦子周 涛我想说:“亲爱的麦子.”我想,对这种优良的植物应该这么称呼.这并 对一朵花微笑 阅读答案开头两段笑有哪些含义 对一朵花的微笑阅读答案 1这篇散文写的是?2是什么让作者忘了对一朵花微笑为一片新叶欢喜和激动?快十分钟之内. 对孩子说阅读答案作者:李汉荣 《笑》冰心 作者分别描述了( ),( ),( )对她的微笑,使作者感到( ) 雹灾打烂了庄稼,摧毁了农人丰收的希望,但父亲仍对麦子微笑.你从中得到什么启示? 对自己微笑记叙文 对一朵花微笑