格列佛游记读书笔记,有好词好句

格列佛游记读书笔记,有好词好句
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格列佛游记读书笔记,有好词好句
“纲要”强调初中生“养成看报的习惯.”阅读每学年23经典,以及相应的学习笔记. “新课标”要求学生将达到260万总课外阅读字以上,阅读材料,包括学生阅读各种书籍和报纸.为了加强对名著阅读,阅读城市周围的名著已被纳入中考考试范围,因此在复习指导学生阅读经典“的权利是必要的.
经典复习方法 ：
1 中,熟悉的经典的开头语以及相关关键句
实例（1）荒唐言云的苦涩眼泪谁知道香精的全部 - “红楼梦”
（2）滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.非成功转头空.青山依旧在那里,几度夕阳红.对于白发渔樵江习惯于看秋月春风.一壶酒喜相逢.事情过去的数,都付笑谈中. - “三国志·诸葛亮传”
（3）最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次.一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时,他不后悔平庸和羞耻没有因为虚度年华, - 所以,在临的时候他能够说：我的整个生命和精力十足,一直致力于为为人类的解放是世界上最宏伟的奋斗的事业. - “钢铁是怎样炼成的”
2 中,熟悉的主线剧情经典,网布或轮廓
例：“水浒传”和“林教练风雪寺”,“和尚倒拔垂杨柳”,“宋工盟三打祝家庄”,“武松打虎”,“智取生日帮“等著名故事应该很熟悉.
中的“美猴王”,“西游记”,“排五庄观”,“真美猴王”,“三打白骨精”,“三用芭蕉扇”等等,这些妇女和儿童的故事,也当重点要读经典大师,有关的数字才能够对号入座,不要张冠李戴.
3 中,熟悉的人物,字,绰号和典型语言 的经典
“水浒传”中的宋江（及时）：仗义疏财,疲弱的经济贫困,既叛逆,又妥协;卢（和尚）：粗犷豪放,行侠仗义,粗中细;林（豹子头）逼上梁山的顺从,妥协之前,后来成为精明和果敢;吴（步行者）：勇敢和谨慎的,怨必复,有恩必报;奎（旋风）,直接和坦诚,脾气火爆,丰富的反抗和同情等.
“西游记”孙悟空汉奸分子和叛乱分子的形象;猪诚实和真诚,贪婪好睡,常怀回心脏,良好的谄媚奉承的形象;唐僧善良,迂腐的,虔诚的苦行僧形象.
当然,这些都能够专注于字符链接到其精彩的故事,熟悉的典型语言.宋江的“菊花会”,提出了“满江红”词,当唱到“希望王向朝早招安”时,郑元谁都有眼睛,喝道：“招安,招安,招甚鸟安全吗?”（栗亏）.
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第三,情节标题相关的字符有限公司 这样的做法需要围绕一个主要特征,以确定有关的主要情节集中在经典测试的考生把握情节能力和主观和客观原因,性格的形成分析能力.有限公司如：写陆哩嗯的故事保存名字:(行野猪林）飞往又如：让我们谈谈“骆驼祥子”中而导致祥子祥子事件“萎靡不振”.有限公司的答案（例如）在祥子辛苦攒钱买自己的车,抢了战士.在分娩乙的妻子了. 生病了几场比赛,原本强壮的身体也就垮了.有限公司四,故事评论标题：有限公司这样的做法需要工程或章节的部分描述通过询问指出,这是讲的故事,或者概括的故事一个简短的语言,有些人物对话一些意见,要求指出什么是人的评估.这个称号是属于剧情评论的标题.有限公司,如：“水浒传”中写到的英雄踏上性的道路上,有不同的原因和不同的情况,但驱动这一点,很多人都常见.请列举每个句子中三个人物是如何被“逼上梁山”的.有限公司的例子：鲁本是一名军官,邪恶,他深恶痛绝,好打抱不平,结果被赶落草.吴打抱不平,并保持杀害仇恨的兄弟,多次陷害,终于造反.林原东京80万禁军教头,身份和地位,守法,守法,和他的儿子一再诬陷郜求,杀在他的反抗,在梁山.有限公司5,味觉这种做法还是需要创新冠军 - 对剧情最有意思的作品,人物谈点感受,或者需要了解的思想倾向,谈点整本书的性能.
创新问题（和仿句,对联等合并）
1 中,根据句子的以下特点,再拙劣地模仿两句.
读“三国演义”,我们可以理解的话儒家式的智者组;读“钢铁是怎样炼成的”,我们意识到生命的意义和生活的真谛.
读“格列佛游记”,我们可以理解,英国统治阶级的腐败和邪恶;读“西游记”中,我们可以学习孙悟空嫉恶如仇;读“水浒”,我们可以感受到什么是义薄云天.读“红楼梦”,我们可以了解封建社会家庭的衰落是不可避免的.
分析：这个问题,我们必须先回顾一下著名人物的情节,以及其主要的主题或灵感的你,把握好句子的句子此外特性,终于完成句子） / B>
6,评论推荐欣赏的类型
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